冀教版三年級上冊《Let’s Look at a Map!》優秀教學教案

時間：2022-10-08 07:31:40 教案

　　教學目標：

冀教版三年級上冊《Let’s Look at a Map!》優秀教學教案

　　1．知識目標：同學可以讀，寫，說出并聽懂詞匯 map, country, north, south, east 和 west。

　　2．能力目標：同學能正確指認英，美，中，澳，加幾個國家的位置并能說出英語名稱；能用英語表達生活中和地圖中的方向；能演唱英文歌曲。

　　3．情感目標：培養同學與人合作，互相協助的情感態度和國際意識。

　　教學重難點：

　　宏觀上初步掌握五個國家的位置，名稱，并用英語正確描述方向。

　　教學準備：

　　同學準備：課前查資料（關于講英語的國家有哪些，基本情況如何）

　　教師準備：世界地圖，錄音機，卡片，五個國家形狀的彩色貼圖。

　　教學過程：

　　一、復習

　　T:Hello, boys and girls

　　S:Hello, teacher

　　T:Today, I take two gifts for you.This is the first one,look at this(出示一張班內同學的全家福)

　　S:It’s a picture.

　　T:Yes, who are they?

　　S: This is … This is her mother,This is …

　　T:Yes,That’s right. How do they feel?

　　S:They are very happy.

　　To you like my gifts?

　　S:Yes, we like it.

　　(教師在一開始上課便設計了“送禮物”這一情景，吸引同學的注意力，通過一張相片師生展開交流、討論，在教師的引導下鼓勵同學大膽的說英語，用英語,這種師生、生生交流體現了英語的交際性原則。)

　　T:Ok. Look at the second gift .It’s a riddle (謎語) If you can guess it ,I will show you.

　　So listen carefully:

　　It’s a piece of paper（紙.）

　　We can find many places on it .

　　What is it ?

　　S:是地圖？

　　T :Well done. That’s a map.

　　Now, today we will learn Lesson9et’s look at a map.

　　(在前面復習環節中教師設計的情景“送禮物”吸引了同學的注意力，接下來的第二個“禮物”抓住小同學好奇心強的特點，更是調足了同學的口味。第二個“禮物”猜“謎語” 讓同學積極的用英語思維去考慮，當同學猜出答案“地圖”時，教師馬上可以自然導入到新內容Lesson9: “Let’s look at a map”同時也使同學在積極考慮的同時體驗到了學習語言的快樂)

　　二、新授

　　1、countries：China, Canada, United states, Australia, United Kingdom

　　T:Now, class, What’s this ?（出示一張大地圖）

　　S:It’s a map.（這里通過單個讀、整體讀、同桌讀等方式練習拼讀）

　　T:OK class,Look at this map（教師手指著表示中國的紅色局部）

　　S:It’s China.

　　T:Yes, that’s our “country” , Yes?（教師反復強調our country）

　　S:Yes. （這里同學通過教師的體態語，大概猜出了是“國家” 的意思）

　　T:Ok, read after me “country”

　　S:country.(通過讀時聲音強弱、長短的變化進行趣味性“讀”的操練，充沛調動起同學讀的興趣，同時培養良好的語音語調。)

　　T:What colour is China ?

　　S:China is red.