大班建康教案設計
活動準備

錄象:火災現場及火災發生后進行自救的場景。
“安全出口”“安全通道”等安全標志。
電話機一部,無毒噴霧器一臺,濕毛巾若干條。
活動目標
1.初步引導幼兒學習一些簡單的火災自救方法。
2.通過認識安全標志,引導幼兒有序逃生。
3.初步培養幼兒遇事不慌張的心理品質。
活動過程
1.聽火警鈴聲,激發幼兒興趣。問:這是什么聲音?
2.我們看一看哪里失火了?播放火災現場錄象。
師:這是小明家失火了,這時,消防員叔叔還沒有來,我們幫小明想想辦法,應該怎么辦?
(1) 撥打火警電話“119”。
(2) 如果火勢很大,有很多濃煙怎么辦?為什么這樣做?
(3) 如果火燒到門口,我們出不去怎么辦?
(4) 如果火燒到衣服上怎么辦?
3.師:我們說了那么多方法,看看錄象上是怎么做的?觀看錄象。
小結:遇到失火我們不能慌,首先想到是如何逃生,并及時報警。如果煙很大,我們要用濕毛巾捂住嘴和鼻子,彎著腰走會更安全。
4.如果我們在公共場所遇到失火了,我們往什么地方逃生?
(1) 認識“安全出口”標記。
(2) 看幻燈片了解其他“安全出口”標記。
(3) 教室里有哪些安全標記。
5.逃生演習:火警鈴響,煙霧彌漫。
老師組織幼兒沿安全通道有序逃生。
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