環境保護的教學教案
1.環境自凈和環境污染的概念
(1)人類的活動不斷向環境排放污染物質，而大氣、土壤等的擴散、稀釋、氧化還原、生物降解等作用，使污染物的毒性和濃度自然降低，這種現象叫做環境自凈。
(2)排放的污染物超過了環境的自凈能力，環境質量就發生了不良的變化，危害人類健康和生存，于是就造成環境污染。
2．大氣污染及防治
(1)大氣污染物：顆粒物(粉塵)、S02、NOx、CO、碳氫化合物、含鹵素化合物、放射性物質等。
(2)大氣污染的危害：①危害人體健康；②影響動、植物生長；③破壞建筑材料；④改變世界的氣候。
(3)大氣污染的防治：調整能源結構；合理規劃工業發展和城市建設布局；運用各種防治污染的技術；制訂大氣質量標準；加強大氣質量監測；充分利用環境自凈能
3．水污染及防治
(1)水污染源：工業廢水、生活污水、農田排水、垃圾滲漏等。
(2)水污染物種類：重金屬(Ba2+、Pb2+等)、酸、堿、鹽等無機物，耗氧物質，石油和難降解的有機物，洗滌劑等。
(3)水污染的防治：控制污水的任意排放。
4．土壤的污染及防治
(1)土壤污染：如果進入土壤的污染物的數量超過了土壤的凈化能力，就會引起土壤質量下降，這種現象叫做土壤污染。
(2)土壤污染物：城市污水、工業廢水、生活垃圾、工礦企業固體廢棄物、化肥、農藥、大氣沉降物、牲畜排泄物、生物殘體等。
(3)防治土壤污染的措施：控制和減少污染物的排放。
1．中學常見污染環境的氣體及其防治
SO2 工業上用濃氨水吸收，實驗室用NaOH吸收。
NOx 用NaOH溶液吸收。
H2S 用NaOH溶液吸收。
Cl2、Br2、HCl：用堿液吸收，Cl2、Br2還可用Na2S03吸收。
CO 用燃燒的方法除去。
2．全球環境三大問題
(1)“酸雨”。“酸雨”主要是由硫酸、硝酸造成的，我國的“酸雨”主要是硫酸型的。“酸雨”的形成需要有一定的環境氣候和地理因素。形成過程一般認為SO2等酸性氣體進入大氣后造成局部地區大氣中S02的富集 H2S04，隨雨水降下形成“酸雨”。
(2)臭氧層的破壞。
破壞臭氧層的主要有害物質是：氮氧化物和氯氟烴等。反應機理：
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