《悠悠的小河》的教學(xué)教案
教學(xué)目標：
1、知識與技能：學(xué)會本課的生字，體會“皴皺”“黧黑、嫻熟、恬靜”等詞語的意思。. 讀通課文，抓住文中描學(xué)人物動作，神態(tài)等詞句，體會人物和品質(zhì)特點，從中受到感染和教育。
2、過程與方法：讀中悟，讓學(xué)生體會作者的 寫作思路、領(lǐng)會作者的思想感情和文章的表達方法。
3、情感態(tài)度價值觀：通過對內(nèi)容的理解，體會王老五無私奉獻，造福后代的優(yōu)秀品質(zhì)。
教學(xué)重點：
通過對內(nèi)容的理解，體會王老五無私奉獻，造福后代的優(yōu)秀品質(zhì)。
教學(xué)難點：
通過對內(nèi)容的理解，體會王老五無私奉獻，造福后代的優(yōu)秀品質(zhì)。
教學(xué)準備：
小黑板。
教學(xué)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。
同學(xué)們，一條小河把小鎮(zhèn)分成兩半，一條小船便成了河兩岸人們來往的主要工具，擺渡的人本來是不收費的，可是，忽然過河收費了，這是為什么呢？今天就讓我們一起走過快樂讀書屋七，《悠悠的小河》
二、初讀課文，理清思路。
放手讓學(xué)生自讀課文，結(jié)合拼音和語境認識生字。.把握梗概，整體感知課文講了一件什么樣的事，寫了一個什么樣的人；課文講述的故事一波三折，進一步熟悉課文。
三、理解課文內(nèi)容，了解人物品質(zhì)。
1、默讀課文，思考并討論：
2、交流匯報
3、遷移訓(xùn)練聯(lián)系生活、暢談體會
四、總結(jié)全文
五、布置作業(yè)
板書設(shè)計：
悠悠的小河
王老五 擺渡 無私奉獻
免費 收費 為民造福
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