一年級數(shù)學教學教案

時間：2022-10-08 07:13:53 教案

一年級數(shù)學教學教案

　　教學內(nèi)容：本節(jié)課的內(nèi)容為北師大版數(shù)學實驗教材二年級上冊第九單元《統(tǒng)計與猜測》第一學時。（90頁）

一年級數(shù)學教學教案

　　教學目標：

　　1。創(chuàng)設生動有趣的情景，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。

　　2。掌握統(tǒng)計數(shù)據(jù)的方法并能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出與回答簡單的問題，能和同伴交換自己的想法。

　　3。初步滲透統(tǒng)計思想和方法，提高學生解決實際問題的能力。培養(yǎng)學生的協(xié)作精神和創(chuàng)新能力。

　　4。對數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析過程有所體驗。

　　5。能根據(jù)搜集的數(shù)據(jù)制作出不同形式的統(tǒng)計圖表。

　　教學重點： 掌握統(tǒng)計整理的方法，能夠根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)，進行簡單的分析。

　　教學難點： 能對統(tǒng)計出的結果做出合理的分析。

　　資料準備： 課前搜集有關甘肅旅游勝地的資料。

　　教學流程：

　　1。創(chuàng)設情景，激趣導入

　　①。觀看風光片，說一說看到了那些地方？（劉家峽、蘭州市五泉山、自塔山、黃河母親、東方紅廣場）

　　②。你還知道甘肅有哪些旅游勝地？匯報課前搜集有關甘肅旅游勝地的資料。

　　③。老師想利用星期六帶領同學們?nèi)ヒ粋€地方玩，你們認為我們?nèi)嗳ツ膬鹤詈猛婺兀?〈學生自由發(fā)言〉去哪兒才能使我們?nèi)啻蟛糠滞瑢W玩得開心呢？〈小組討論，匯報交流。并將討論結果寫到黑板上。〉我們用什么方法才能知道大部分同學的意見呢？

　　④。揭示課題：統(tǒng)計。〈估計學生會出現(xiàn)以下幾種方法：1。一個一個的問：2。舉手計數(shù)：3分組統(tǒng)計。）

　　2。比較歸納，擇優(yōu)選擇同學想到的方法都很好，但由于時間有限，我們用哪一種方法能既迅速又準確來進行統(tǒng)計？

　　①。師生共同比較三種方法：

　　②。教師歸納出學生認為合適的方法：

　　3。統(tǒng)計過程

　　活動一：由同學們推薦一名主持人，用舉手計數(shù)的方法，開展統(tǒng)計：

　　活動二：我們用小組統(tǒng)計的方法小組統(tǒng)計完后，請兩名同學作統(tǒng)計員匯總結果。〈將兩次統(tǒng)計結果寫到黑板上。〉比較兩次統(tǒng)計結果，看有什么異同？找出原因。

　　4。繪制統(tǒng)計圖，展示、交流成果。

　　l）學生用自己喜歡的方式繪制統(tǒng)計圖

　　2）交流：通過小組之間進行交流以及上講臺對全班同學進行介紹等方式，促進學生之間的交往，并將統(tǒng)計成果掛到黑板上。

　　5。觀察分析統(tǒng)計圖，根據(jù)統(tǒng)計圖提出問題。

　　①。觀察統(tǒng)計圖，你能提出什么問題？

　　②。教師在充分肯定學生提出問題的基礎上，著重以下幾個問題： i。去哪個地方的同學最多？ ii。假如今天恰好有一個同學沒有來，猜猜他最有可能去哪個地方？ iii。從圖中你還能發(fā)現(xiàn)什么？

　　6。課堂評價

　　①。本節(jié)課同學們都表現(xiàn)得很好，下面我們來看一下，哪一個小組今天表現(xiàn)得最好？為什么？

　　②。將學生講價的結果再進行。口頭統(tǒng)計，滲透統(tǒng)計在生活中無處不在。

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