精心設(shè)計好開頭和結(jié)尾教案
教學目標：
1 、為適應(yīng)中考要求，能在較短的時間內(nèi)寫好較優(yōu)秀的作文，教會學生精心設(shè)計好記敘文的開頭和結(jié)尾。
2 、通過范文指導和專項訓練，讓學生掌握，并靈活運用幾類開頭、結(jié)尾法(重點是開頭)
教學重點： 教學目標 2
教學難點： 教學目標 2
教學過程：
一、導入新課
從中考要求及人們常用的鳳頭、豬肚、豹尾來贊譽文章好的開頭，中間及結(jié)尾導入新課，激發(fā)興趣。
二、學生回憶前從優(yōu)所指導過的幾種開頭結(jié)尾法 (提問后教師板書整理成知識板塊。)
教師板書整理成知識板塊。
①開頭法： 開門見山
先聲奪人(未見其人先聞其聲)
運用倒敘
引起讀者共鳴的動機交代法
巧用設(shè)問
景物渲染法
物事聯(lián)想法
追溯法
引用名句(名言、警句、格言、歌詩詞、名句、諺語)
從肖像描寫入手
重點解釋一下(運用倒敘、追溯法、引用名言)這幾例舉例說明，《考場作文》 P150
②結(jié)尾法： 照應(yīng)開頭、扣題法
巧用省略
自然收束
引用闡發(fā)(引用名言、警句，詩詞格言稍加闡發(fā)，增加文采)
抒情議論
三、專項訓練 ①發(fā)放有關(guān)開頭結(jié)尾的資料，學生判斷用了哪種方法。
四、用開火車的方法檢查學生對知識掌握的情況 。
五、寫用訓練 ②分組用不同方法寫好下列作文題的開頭和結(jié)尾
(中間用一兩句話敘述有關(guān)的內(nèi)容)
( 1 )這件事啟迪了我(引用名句)
( 2 )最使我難忘的 ____ (人或事)(追溯法、物事聯(lián)想法)
( 3 )心事(其他自選)
( 4 )真情(其他自選)
上述作文題的結(jié)尾自選類型。
六、寫作后交換 (4 人一組 ) 推薦優(yōu)秀作文 2 -- 4 篇，教師抽查一兩篇宣讀。
七、師生評價個別學生點評
八、布置課外作業(yè)
①我經(jīng)歷的一次小波折
②課余趣事
③母親 ( 父親，老師)，你是我一生的感動 。
【精心設(shè)計好開頭和結(jié)尾教案】相關(guān)文章：
好的作文開頭和結(jié)尾10-11
好的作文的開頭和結(jié)尾10-14
作文好的開頭和結(jié)尾07-28
作文的好開頭和結(jié)尾摘抄04-23
開頭和結(jié)尾的好段好句10-26
好的開頭和結(jié)尾20字11-20
游記作文好開頭和結(jié)尾04-24
好的開頭和結(jié)尾段摘抄大全11-14
好的開頭和結(jié)尾摘抄50字11-26
好開頭好結(jié)尾的摘抄02-03