小稻秧脫險記一年級學(xué)生教案
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
１、 同學(xué)們，今天我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)第３０課，齊讀課題
２、課件出示，看這些小稻秧長得怎么樣？
３、通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們想一想，課文哪幾自然段寫了小稻秧遇到了危險？哪幾自然段寫脫險？ （板書 遇險 脫險）
二、學(xué)習(xí)第１、２自然段
１、打開書本，默讀１、２節(jié)，找一找從哪些句子看出小稻秧遇到了危險？
２、交流，課件出示句子
一群雜草把小稻秧團(tuán)團(tuán)圍住，氣勢洶洶地嚷道：快把營養(yǎng)交出來！
這群雜草不由分說，一擁而上，拼命地跟小稻秧搶營養(yǎng)。
３、自讀這兩句話，找出說明小稻秧遇險的詞語。
交流，加點(diǎn)（團(tuán)團(tuán)圍住 氣勢洶洶 嚷 不由分說 一擁而上 拼命 搶）
４、指導(dǎo)朗讀句子，通過表演理解詞語。
５、朗讀１、２節(jié)，發(fā)頭飾表演，再讀
６、是啊，小稻秧垂下了頭，臉色蠟黃，病倒了。課件出示發(fā)黃的稻秧。
突然，小稻秧的救星來了，是誰？課件演示噴霧器。
三、學(xué)習(xí)３、４自然段
１、聽３、４自然段課文錄音，一邊聽一邊用橫線畫出雜草說的話，用曲線畫出噴霧器大夫的話。
２、交流：雜草說了哪些話？噴霧器說了哪些話？課件出示。
３、請看前面，誰把第一句讀一遍。
理解警覺，可表演。(點(diǎn)出）
４、噴霧器大夫是怎樣回答的？聲音是怎樣的？（點(diǎn)出）
５、指導(dǎo)朗讀
６、自己練習(xí)下面的對話
７、指名、練習(xí)、指導(dǎo)對話。
８、理解紛紛 ，站起來做動作。
９、同桌互相練習(xí)對話，可配上動作。
１０、練習(xí)朗讀３、４自然段。
四、學(xué)習(xí)第５自然段
１、雜草被噴霧器大夫收拾光了，沒人再跟小稻秧搶營養(yǎng)了，小稻秧脫險了，看！（課件演示），多神氣，多高興！
２、小稻秧脫險了，你們高興嗎？齊讀第五自然段。
五、總結(jié)課文，課外延伸
１、分角色朗讀課文（發(fā)頭飾）
２、總結(jié)課文，（板書：搶 灑 →）
３、學(xué)習(xí)了課文，老師還想知道后來小稻秧長成了什么？你們想知道嗎？
４、指名答，課件出示成熟的稻子。
這些稻子長得怎么樣？看著這些稻子，你們想到了什么呢？（同桌討論）
５、交流，可當(dāng)個小作家寫下來，回去告訴爸爸、媽媽或爺爺奶奶聽！
【小稻秧脫險記一年級學(xué)生教案】相關(guān)文章：
《小稻秧脫險記》教案03-07
《小稻秧脫險記》教案模板10-11
《小稻秧脫險記》教案15篇03-08
小稻秧脫險記語文教案（精選12篇）10-28
小稻秧脫險記續(xù)寫作文02-28
三年級小稻秧脫險記教案02-21
小稻秧脫險記第二課時教案范文10-11
《小烏龜旅行記》教案03-06
小石潭記教案11-12