中班美術活動《 媽媽的新發型》教案
活動目標：
1.嘗試用各種顏色的毛線和其他材料為媽媽設計發型，感受毛線貼畫的美。
2.樂意用自己的作品表達對媽媽的熱愛之情。
活動準備：
1.經驗準備：觀察媽媽的發型；欣賞展示在區角中的各種發型照片。
2.材料準備：貼有空白頭像的即時貼，各色毛線、縐紋紙、彩色水筆等。用即時貼和毛線制作的范例。
活動過程：
一、引導幼兒欣賞教師的新發型，激發幼兒的興趣。
師：老師要過生日了。做了個新發型。你們覺得怎么樣？
（幼兒自由討論，教師引導幼兒說說新發型美在什么地方或怎么設計更好看。）
二、引導幼兒講講自己媽媽的發型。幫助幼兒梳理已有經驗。
師：剛才你們欣賞了老師的發型。現在請大家講講自己媽媽的發型。
（教師引導幼兒從頭發的長短、直卷、顏色以及是否有發飾等方面進行表述，體會各種發型的美。）
師（小結）：媽媽們的頭發有的長、有的短，有的直、有的卷，有的黑色、有的黃色、有的棕紅色，有的頭發上還有夾子等發飾。這些發型各有各的美，都很漂亮。
三、引導幼兒觀察范例，激發幼兒的創作愿望。
1.教師展示自己為媽媽設計的發型，引導幼兒充分觀察。
師：這是我為媽媽設計的發型。你覺得最美、最有趣的地方在哪里？
2.引導幼兒觀察制作材料及制作方法。
師：看一看，老師為媽媽設計的發型是用什么材料做的？是怎么做出來的？
（引導幼兒通過觀察，發現毛線是直接粘貼在即時貼上的，發飾是用縐紋紙、泡沫紙、網紗等做出來的。）
3.請個別幼兒嘗試毛線的粘貼方法，引導幼兒從頭像的頭頂部位開始粘貼。
四、鼓勵幼兒為自己的媽媽設計發型。
1.交代任務及要求。
師：現在請你們也來給自己的媽媽做發型吧。先想一想要給媽媽設計一個什么樣的發型，再用各種顏色、各種長度的毛線開始貼，貼的時候要從頭頂部位開始往下貼，不要讓頭發擋住媽媽的臉。發型做好后可在頭像上畫上媽媽的五官，還可以給媽媽畫個漂亮的淡妝。
2.幼兒自主操作，教師巡回指導，根據幼兒不同的發展水平提出不同要求。要求一：能夠積極參與活動，大膽嘗試。要求二：能嘗試運用多種材料進行創作。要求三：能設計富有特點的發型并化妝。
五、引導幼兒互相交流，進一步激發愛媽媽的情感。
師：你給媽媽設計了一個什么發型？最美的地方在哪里？想一想，媽媽看到你為她設計的新發型會怎么樣？
【中班美術活動《 媽媽的新發型》教案】相關文章：
《畫媽媽》中班美術教案11-14
中班美術活動教案02-08
意愿撕貼中班美術活動教案10-09
中班美術繪畫活動教案（精選26篇）03-07
中班美術教案10-19
中班社會活動媽媽的節目教案10-09
中班美術活動方案04-06
幼兒園中班美術教學活動教案11-27
幼兒園中班美術活動教案優秀07-26
圍巾的中班美術活動教學教案（精選10篇）11-11