《ü》教學教案設計

時間：2022-10-08 03:06:25 教案

《ü》教學教案設計

　　教學目標

《ü》教學教案設計

　　1?學會單韻母ü和音節ｙｕ。讀準音，認清形，能正確書寫。

　　2?掌握ü、ｙｕ的四聲。

　　3?利用教材的情景圖和兒歌激發學生學習的興趣，感受學拼音的樂趣。

　　課前準備

　　ü和ｙｕ以及帶調ü和ｙｕ的卡片，畫有四線格的小黑板，教學掛圖。

　　課時安排

　　1~2課時。

　　教學過程

　　一、復習ｉ、ｕ以及ｙｉ、ｗｕ的四個聲調

　　二、看圖激趣，導入新課

　　1?觀察情境圖：小兔田田介紹這是他的家，你喜歡這個地方嗎?能說說你的想法嗎?(學生討論交流)

　　2?談話導入：春天多美啊!你看燕子回來了，細細的春雨在天空飄著，綠綠的禾苗快樂地喝著水。一陣春風吹來，河水輕輕地搖呀搖，把一群小魚送來了，他們和青蛙唱起了歌。

　　三、學習單韻母

　　1?小魚的魚就是單韻母ü的讀音。

　　2?老師示范發音，學生看老師的口型：扁圓嘴巴üüü。

　　3?學生模仿發音，齊讀，個別讀。

　　4?給ü帶上四個聲調，請學生試讀，跟老師讀，然后打亂四個聲調順序讀。(集體讀、個別讀)

　　5?用ü的四個聲調組詞，隨機在圖上貼上帶調的ü。

　　四、兒歌誦讀表演

　　1?出示兒歌，小兔田田問大家認識哪些字。田田范讀。

　　2?田田教讀，學生跟讀。

　　3?學生練讀(個人讀、小組讀、表演讀、全班齊讀)。

　　五、指導書寫

　　1?出示圖一，同桌觀察圖，討論怎么記住(圖形記憶、指拇游戲等多種方法)。

　　2?觀察ü在拼音格所占的位置。

　　3?老師在拼音格中板演ü，學生邊看筆畫筆順邊書寫。

　　4?學生練習書寫，先描紅，再仿寫。

　　六、學習音節ｙｕ

　　1小兔田田講故事：今天是小魚的生日，好朋友們好像都忘了這件事。到了晚上，小魚傷心地哭了起來，流著淚跑回家。剛一進家門，小伙伴們忽然出現在他面前，唱起了生日快樂歌，還送給她一件特別的禮物——漂亮的新衣服!小魚穿上這件漂亮的衣服不哭了，高興地笑了!

　　2認讀音節ｙｕ，用順口溜幫學生記住ü上兩點省寫的規則：小魚見到漂亮衣，擦了眼淚笑嘻嘻，擦干眼淚還讀ü。

　　3練習讀ｙｕ的四個聲調，分別用ｙｕ的四個聲調組詞。

　　4在兒歌中把音節ｙｕ找出來，再讀兒歌。

【《ü》教學教案設計】相關文章：