小樹的夢教學教案
教學基本要求：
1、學會7個一類字，認讀7個二類字。
2、認識三點水旁，和新筆畫“橫折彎鉤”。
3、能正確書寫7個生字，寫端正。能區分“喝”“渴”。
4、正確、流利地朗讀課文。
5、知道小樹扎根在泥土里，靠根吸收水和營養。懂得不要總是羨慕別人的長處，自己也有長處。
第二課時
教學目標：
1、能認讀字詞，正確書寫“喝”、“渴”。能區分“喝”“渴”。
2、正確、流利地朗讀課文。
3、知道小樹扎根在泥土里，靠根吸收水和營養。懂得不要總是羨慕別人的長處，自己也有長處。
拓展內容：
1、根的作用——輔助理解根的作用。
2、童話故事《小松樹的尾巴》——體會本課主旨。
拓展目標：
1、認讀指定字詞。
2、能回答簡單問題。
教學過程：
一、復習字詞
1、練習讀一類字。
出示：
不是 是非 不明是非 泥水 泥土 水泥 泥人 沒門兒 沒關系 沒有 高手 高大 高明 高頭大馬 高興興頭 興沖沖 口渴興高采烈 饑渴 喝水
(指名領讀)
2、區分“喝”和“渴”。
出示：
1、小樹口( )了，想( )水。
2、我口( )的時候最愛( )冰涼的飲料。
3、練習二類字。
出示：
做夢 好夢 夢境 小鹿 梅花鹿 蹦床 蹦蹦跳跳 非常 羨慕 離開 分離 離別
(指名領讀)
二、學習課文
1、學習第一自然段
(1)出示問題整體感知：
( )羨慕( )。
(2)指名匯報。
(3)學習第一自然段。
2、學習第二自然段
(1)出示問題整體感知：
小樹從夢中急醒了，是因為( )。
(2)指名匯報
(3)學習第二自然段
(4)指導朗讀。
(5)拓展——體會根的作用
根的自我介紹
我們是植物最重要的一部分，沒有我們，它們就不能生存下來。我們最大的作用就是從土壤里吸收水分和營養，而且還能把它們輸送到植物的身體各部分。離開我們植物們就會餓死渴死，我們很厲害吧!
1) 學詞
植物 重要 生存 作用 土壤 營養 輸送 厲害
2)填空
通過讀文，我知道了————————)
3）學習第三自然段
(1) 出示學習多音字
zhǎng
長 cháng
(2) 自己讀三自然段，讀讀準多音字音。
(3) 指名組詞
(4) 學習地字短語
出示：( )地喝水
指名填空
(5）完整讀
三拓展學字
幫助理解文章主旨
出示：
小松鼠一看到自己的大尾巴就覺得它很難看。它很羨慕小猴子的尾巴又細又長多精致;它也羨慕小兔子的尾巴覺得很小巧。它經常在想：“哎，只有我的尾巴又大又笨。”他想了很多辦法，最后他終于成功地把自己的尾巴用繩子綁小了，但是他再也不能在樹上行走自如了，沒辦法小松鼠只能把自己的尾巴又變到以前的樣子。
1、學詞
尾巴 難看 精致 經常 辦法 懲罰 自如 繩子
2、填空
我知道了( )。
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