《贊美祖國》教案教學
教學目標
知識目標：知道應該熱愛祖國。
能力目標：引導學生用自己喜歡的方式贊美祖國。
情感、態度與價值觀目標：抒發自己對祖國的熱愛之情。
教學重點
引導學生用自己喜歡的方式贊美祖國。
教學難點
讓學生愿意抒發自己對祖國的熱愛之情。
教學過程
【導入新課】
（讓同學們欣賞視頻“我們的祖國”。）
老師：同學們，大家欣賞完這個視頻有什么感想呢？
學生：（略）
老師：祖國是我們的家，在她的節日里，祖國人民舉行了不同方式的慶祝活動，我們能做些什么呢？
學生：（略）
老師：我們今天組織一次“祖美祖國”的班會來慶祝她的節日，好嗎？（過渡）
【講授新課】
一、班會前的準備（板書）
老師：同學們，大家先打開課本第二十頁，我們看一看圖中的同學在做什么。
學生：（略）
老師：他們有的在畫天安門，有的在做小紅旗，有的唱歌等等，他們都在以各種形式贊美我們的祖國，他們這么做好嗎？
學生：（略）
老師：祖國就是我們的家，她經歷了多少滄桑，走到了幸福的今天，我們應該贊美她，祝福她，是不是啊！
學生：（略）
（讓同學們欣賞視頻“大中國”、“我愛你中國”、“親愛的祖國”，渲染氣氛。）
老師：大家打算用什么方式贊美我們的祖國呢？來說一說吧！
學生：（略）
（讓同學們欣賞圖片“愛祖國”、“歌唱祖國”、“慶國慶”、“熱愛祖國”、“我為祖國添光彩”、“向祖國敬禮”、“祖國贊美詩”等。）
老師：下面就讓我們行動起來，用自己的方法贊美我們可愛的祖國吧！(過渡)
二、“贊美祖國”班會（板書）
（進行“贊美祖國”班會。）
1.老師組織同學用準備的氣球、絲綢等，裝飾教室，營造喜慶的氣氛。
2.將同學們以個性化方式“贊美祖國”的活動，如獨唱、個人書法展示等和一些集體活動交叉進行，如集體制作小型國旗、集體舞蹈、每個學生寫一句贊美祖國的話等。還可穿插一些祖國風光（如“河北風光”等）等視頻或音頻（如“祖國，祖國，多美麗”、“祖國像媽媽一樣”、“祖國是媽媽”、“我愛北京天安門”等），讓同學們欣賞。
3.根據實際活動靈活處理。
【課堂小結】
通過“贊美祖國”班會，大家用自己喜歡的方式贊美了我們可愛的祖國，抒發了大家對祖國的熱愛之情。
反思：
本課活動先了解祖國偉大的成就，再贊美我們親愛的祖國。課堂氣氛活躍，學生欣賞了視頻“大中國”、“我愛北京天安門”，最后寫一句話來表達自己對祖國熱愛的情感。不足之處，教材設置了以贊美祖國為主題、學生自主參與、以個性化方式贊美可愛祖國的班隊活動，但由于時間關系，并未進行。今后要留心這種班會活動，進行對學生好處多。
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