多彩的生活教學教案設計

時間：2022-10-07 23:57:05 教案

關于多彩的生活教學教案設計

　　多彩的生活

關于多彩的生活教學教案設計

　　教材分析：

　　本次寫話是這學期的第一次，配合單元主題，所寫的內容是學生熟悉和課外生活，要求不必過高，可以讓學生能寫多少寫多少。

　　教學理念：

　　通過學生本節課說和寫的鍛練，提高學生的語文素養，通過好詞佳句的積累豐富學生的語言，提高學生的寫作能力。本節課在注重培養語文基本功的基礎上，進行創新教育，發展學生的想像能力，給他們自由發揮的空間，從而使學生能夠樂于寫作。

　　教學目標：

　　1、通過本次寫話，引導學生學習感受豐富多彩的生活，嘗試在課外科學合理地安排自己的生活。

　　2、培養學生寫話興趣，鼓勵學生寫自己想說的話，表達真實的感情。

　　3、鼓勵學習在寫話中嘗試運用閱讀和生活中學到的詞語，并根據需要

　　嘗試使用標點符號。

　　教學重點：

　　培養學生寫話興趣，鼓勵學生寫自己想說的話，表達真實的感情

　　教學難點：

　　鼓勵學習在寫話中嘗試運用閱讀和生活中學到的詞語，并根

　　據需要嘗試使用標點符號。

　　教具準備：

　　掛圖

　　教學過程

　　(一)激趣導入

　　同學們，你們看，圖上的小朋友們都在做什么呢?是的，他們在踢鍵子，你們看他們玩得多開心呀，你們想加入這個游戲嗎?那好，今天就讓我們一起去體會那多彩的生活，好嗎?同學們，在課堂之外除了踢鍵子之外還有許多有趣的課外生活，平時你們都做些什么呢?今天我們就來說一說，并且寫一寫你們多彩的生活。

　　(二)看板書，想情景，說詞語

　　師：請你們一邊看老師寫課題一邊想，多彩的生活場景，想到了哪些成語或詞組可以說，想到了哪些詩句可以說，想到了哪些情景也可以說。老師板書的同時你就可以積極的主動地站起來來響亮地發表感想了。學生說……

　　師相機板書。

　　對學生說，有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有聲有色，我就是生活，就是多彩生活。

　　(三)啟發談話，互相交流

　　1，回家后寫完作業你會做什么?怎么做?

　　2，節假日你會安排哪些課外活動

　　例如五一長假，十一長假，春節，六一等等

　　3，在小組內互相練說。

　　4，小組內的成員互相評議。

　　(四)指導寫話

　　1、明確寫話內容。

　　2、把內容盡量寫完整，語句要通順，盡量能使用學過的詞語。

　　3、注意使用逗號，句號等標點符號。

　　4、教師巡視，指導。

　　(五)推薦到全班交流要求：

　　⒈組員先說說推薦的理由。

　　⒉小作者交流前可先說說自己的主要內容，或寫后的收獲。

　　⒊生交流，其他人員點評。

　　(六)學生小結(可以說一說這節課你的收獲)

　　(七)師小結

　　希望你們課后仍要多多積累扎實你的記憶，磨快你的嘴。這節課大家上得很認真，我覺得你們很可愛，我希望你們把亮亮的眼睛睜得大大的，多多觀察美好的事物，多多描繪美好的生活，讓我們的生活更多彩。

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