大班音樂主題教學教案:心情笨笨熊
活動目標:
1、引導幼兒根據影片情節線索,初步了解音樂所表現的情緒色彩.
2、引導幼兒按音樂的段落用相應色彩感知音樂的情緒色彩.
3、激發幼兒自我保護意識,知道怎樣戰勝困難.
活動準備:教師準備:影片片段,音樂剪輯,色彩圖譜.
幼兒準備:心型表情卡
活動重點：能用顏色感知音樂情緒色彩.
活動難點:體會音樂的情緒色彩.
活動目標:
1、引導幼兒根據影片情節線索,初步了解音樂所表現的情緒色彩.
2、引導幼兒按音樂的段落用相應色彩感知音樂的情緒色彩.
3、激發幼兒自我保護意識,知道怎樣戰勝困難.
活動過程:
1、談話導入:你們一個人在家待過嗎?
2、欣賞影片片段感受人物心情:凱文遇到什么事情了?害怕嗎?他想到了什么辦法?如果是你,你會想到什么辦法?他最后勝利了嗎?請誰抓走了小偷?如果是你會請誰幫忙?
3、小結:是的,光靠自己的力量是不能打敗壞人的,我們可以大聲的喊救命,也可以請鄰居,警察叔叔幫忙.
4、感知音樂情緒色彩：
A段"獨自在家":聽到這段音樂你有什么感覺?[害怕]可以用什么顏色表示這種感覺呢?[黑色]
B段:"想辦法":他是怎樣想辦法的?[積極]用什么顏色表示呢?[黃色]C段:"勝利":勝利后什么感覺?[高興]什么顏色表示比較好呢?[紅色]
5、整體傾聽,體會情緒色彩:讓幼兒拿出心情卡根據音樂體會節奏.
6、肢體感知:讓幼兒用肢體表現對音樂的理解.
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