整式的加減復習教案教學目標
1.使學生熟練地確定單項式的系數、次數，多項式的項數、次數及項；
2.理解單項式、多項式、整式的概念，會把某一多項式按某一字母進行升冪或降冪排列；
3.理解同類項的概念，掌握合并同類項的法則，能夠熟練地合并同類項；
4.會去括號和添括號；
5.熟練進行整式加減運算；教學重點：結合知識要點進行基礎訓練，整式的加減復習教案 韓龍華。教學難點：立足基礎訓練，拓展思維空間。教學過程：
（1）整式的分類：單項式、多項式、整式
（2）單項式的系數、次數：單項式中的數字因數叫做這個單項式的系數；單項式中所有字母的指數的和叫做這個單項式的次數。注意：單獨一個數或字母也是單項式；單項式的系數不能寫成帶分數，要寫成假分數；字母的書寫次序要按英文次序
（3）多項式的項數和次數：多項式里，次數最高的項的次數就是這個多項式的次數，教案《整式的加減復習教案 韓龍華》。
（4）同類項：所含字母相同，相同字母的指數也相同，符合這兩個條件的項稱為同類項。注意兩相同兩無關；
（5）合并同類項的法則：把系數相加，字母和字母的指數不變。
（6）去括號法則：括號前面是“+”號，把括號和它前面的“+”去掉，括號里各項都不變符號。括號前面是“—”號，把括號和它前面的“—”去掉，括號里各項都改變符號。括號前面帶系數的，按乘法分配律計算。
（7）添括號法則：所添括號前面是“+”號，括到括號里的各項都不變符號；所添括號前面是“—”號，括到括號里的各項都改變符號。
（8）整式的加減步驟：如果有括號，就先去括號，再合并同類項。注意：用多項式進行列式時，要用括號把它括起來，作為一個整體來使用。
（9）求代數式的值：如果能化簡，就先化簡，再代入求值；代入數字求值時，分數、負數的乘方要加括號；切記要先代入后計算。
（10）升冪與降冪的排列：2課堂訓練1．單項式-x2a+1y3與2x3yb+1合并后結果為x3y3，則a+b=.2．單項式5x2y、3y2x、-4xy2、yx2的和為。3．3b3-(2ab2+4a2b-a3)=3b3+a3-。4．若x2+xy=3，-xy+y2=5,則x2+y2=, x2+2xy-y2=,5．如果m是三次多項式，n是三次多項式，則m+n的次數是（）A. 六次B. 不高于三次C. 三次D. 不低于三次6.化簡求值：（1）(x-2y)-2(2y-x)（2）(4a+3a2-3-3a3)-(-a+4a3)其中a=-2（3）若A=4a3b-5b2，B= －3a2b2+2b2且A+B+C=0，求C。
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