口語交際教學教案

時間：2022-10-07 19:55:49 教案

口語交際教學教案范例

　　教學目標：

口語交際教學教案范例

　　1、學講普通話，逐步養成講普通話的習慣。

　　2.能認真聽別人講話，努力了解講話的主要內容并熱心地幫助安慰別人。

　　3.互相商量，變消極為積極，變“煩惱”為“開心”

　　4.學習認真傾聽的良好習慣，能聽懂別人的話，并能學會用語言勸慰別人。

　　5.培養學生熱心助人的良好情操。

　　教學重難點：

　　1、聽清別人講話的主要內容，學會傾聽。

　　2.學習如何用準確的語言來表達自己的觀點。教學準備：教學掛圖，收集自己在哪些地方存在煩惱，分條表示出來。

　　教學安排：一課時

　　教學過程：

　　一、了解畫面內容，引出交際話題。

　　1、同學們，你們知道圖上的小朋友在說些什么嗎？他們有些什么煩惱？

　　2.圖上誰是“開心伙伴”？你喜歡他嗎？為什么？

　　3.尋找身邊的開心伙伴，請他想辦法解決煩惱。

　　4.集體評議，評選最佳的“開心伙伴”。

　　二、聯系生活實際，激發交際欲望。

　　1、你在生活中有什么煩惱？找你的朋友說一說。

　　2.提出并歸納大家都感到煩惱的問題。

　　3.尋找身邊的“開心伙伴”，請“開心伙伴”想辦法解決煩惱。

　　4.集體評議，評選最佳的“開心伙伴”。

　　三、設計問題，開展師生互動的交際活動。

　　1、教師提出交談話題，引發學生討論。

　　2.小組討論，匯報解決方案。師生評議，確定最佳方案。

　　3.拓展交際空間，提高口語交際能力。四、問一問自己的家人、朋友有什么煩惱，和他們一起思考解決的辦法，讓親友開心、快樂。

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