幼兒園大班數學教案設計之感知10以內的數
活動目標
1。正確感知10以內的數量，能按群目測數群。
2。能把兩部分數量合起來看，學習按群測數。
3。敢大膽講述自己的操作過程。
活動準備
1。ppt—10以內的數
2。趣味練習—湊10
趣味練習
幼兒園課件
活動過程
一、感知10以內的數
1。目測數群，感知10以內的數。
出示圖片一
（1）引導幼兒觀察圖片，說一說：圖片上有什么？（小花）
有多少？你是怎么看出來的？
（2）教師帶領幼兒一一點數，并說出物體的總是10。
2。學習按群測數。
（1）教師啟發幼兒用“合起來”的方法說出總數，想一想：
還可以用什么方法很快能知道有多少朵花？
說一說：你們覺得這幾種方法，哪一種方法最快？為什么？
組織幼兒討論得出結論。
（2）出示圖片八
啟發幼兒用“合起來”的方法說出總數。
教師引導幼兒觀察圖片，鼓勵幼兒自己用這種辦法說出總數。
教師借助手勢，啟發幼兒用手畫圈表示總數。
二。操作活動
出示圖片十一
1。游戲：找朋友
引導幼兒仔細觀察數字，說一說，圖上有什么？
每張卡片上的數是多少？
啟發幼兒用連線的方法，連接和起來是10 的兩個數字數字。
2。填數字
出示圖片五
觀察畫面，說說：方框里應該填幾？
啟發幼兒在格子里寫上相應的數字。
3。湊10游戲
趣味練習：數一數左邊的個數，如果要湊成10，在方框里填上所需的個數。
三、活動評價
評價：“連線”和“寫數字”，請幼兒自己講述操作過程。
對操作正確以及能邊操作邊講述的幼兒給予表揚。
【幼兒園大班數學教案設計之感知10以內的數】相關文章：
學習感知3以內的數教案10-11
小班數學公開課《感知4以內的數》教案10-11
幼兒園大班數學教案《復習10以內的數》08-02
大班數學6以內的數教案06-21
大班數學《10以內的倒數節順數》教案11-16
《感知7以內的數量》幼兒園數學教案10-10
幼兒園大班數學活動教案《學習6以內的數》10-09
大班數學5以內數的組成教案02-15
大班數學教案9以內的相鄰數06-09