語言教案小老鼠吃西瓜
一．設計意圖
前段時間有一位家長向我反應：孩子在吃完半只西瓜后，不停地擺弄西瓜皮，還一個勁地問半圓的西瓜皮可以做什么。我告訴家長這證明孩子有較強的創造欲望，應該為孩子積極的提供創造條件，引導孩子動手、動腦。邊向家長介紹就有一個想法在我的腦海中產生：結合童話故事發展幼兒的想象力和創造力。
童話故事《小老鼠吃西瓜》正好適合這個設想。這篇童話通過老鼠種西瓜——想辦法吃西瓜——請動物們來喝西瓜汁的情節，塑造了兩個活潑有趣、熱愛生活的老鼠形象，并證明了一個真理：愛勞動、愛動腦筋和愛同伴的人是快樂的。在幼兒想象西瓜皮可以做什么的同時自己動手將瓜皮做成玩具，最后將操作過程編入故事結尾中。
作品中用夸張的手法突出了西瓜之大，老鼠之小，因而產生了老鼠如何吃西瓜的問題，老師將問題投給幼兒，讓孩子們尋找解決的辦法。以生動有趣的內容給幼兒極大的啟示，幼兒可以從中體會到勞動與收獲的快樂，意識到大膽想象和創新的快樂，還可以感受友愛和分享的快樂�？傊�，此活動立志引導幼兒熱愛生活。積極向上、樂于創新。
二．活動目標
�、备兄捁适陆Y構，嘗試在認識和想象的基礎上，改編故事結尾，并用語言清楚地表達出來。
�、才囵B幼兒愛勞動，愛動腦和愿意與同伴分享勞動成果的好品德。
三．活動準備
�、闭n件《小老鼠種西瓜》
⒉西瓜四個、車輪、風帆、橡皮泥、小木棍、彩色紙、{糊、剪刀、刀、完整瓜皮、半圓瓜皮等。
【語言教案小老鼠吃西瓜】相關文章：
小老鼠吃西瓜作文02-06
蛤蟆吃西瓜的教案03-05
吃西瓜02-18
大班語言西瓜教案04-02
中班語言小老鼠的夢教案12-18
種西瓜語言教案05-22
吃西瓜作文02-02
小班語言活動教案小老鼠的旅行01-09
中班語言小老鼠普普教案10-09
小班語言教案：小老鼠奇奇11-18