請你告訴我美術教案
14 請你告訴我
一、教學準備：
1、學生：（讓學生從兒童讀物、報刊去尋找自己認為美麗的畫，并說明理由。）
2、老師：搜集幾組兒童畫供學生欣賞
二、教學目的：
1、通過欣賞了解兒童畫的特點，形式和方法，激發學生的學習興趣。
2、讓學生能用簡短的語句表達自己的感受和體會，能表達自己生活中的人和事。
3、培養學生熱愛生活的情感和審美意識，增強自我表現的能力。
三、教材評價：
本課讓學生尋找自己喜歡的畫，講述自己喜歡作品的理由，在不同的作品中尋找美、發現美、感受美。
四、教學重點：指導學生認識兒童繪畫的特點，增強自身的表現能力。
五、教學難點：學生用簡短的語言表達自己生活中的人和事。
六、教學與實習階段：引導——5分鐘，討論——10分鐘，構思——25分鐘，著色——15分鐘，欣賞評價——15分鐘，整理展示——5分鐘，老師小結——5分鐘。
七、教學過程（）：
第一節
1、老師以談話法引入新課。
2、請學生展示自己尋找的兒童畫供師生欣賞。
3、讓學生講述自己尋找得來的兒童畫，并說明理由。
4、老師展示幾組兒童畫供學生欣賞。（選擇有代表性的，從形式、方法等方面有重點地進行欣賞介紹）
5、老師小結：歸納師生所展示的各類兒童畫的特點、形式、和方法。激發學生的學習興趣。
6、讓學生分小組討論
用簡短的語句表達自己生活中的人和事，談談自己的感受和體會。
7、老師利用電化教學手段引導學生認識兒童畫的特點、形式及方法。
▲描繪奏樂的
▲描繪舞蹈的
▲描繪動物的
▲描繪魚類的
▲描繪花卉的
8、講述作畫步驟：
A、構思
B、畫出草圖
C、涂上色彩
D、整理修改
八、學生作畫：老師巡堂輔導并播放音樂
作業要求：自己表現自己學習生活以及身邊的人和事，畫一幅創作畫。（本節課畫草圖，下節課涂顏色）
九、教學評價：
1、請優秀作業的同學上臺展示作業供師生欣賞。
2、請同學大家評議
3、老師總結歸納。重點講述兒童畫的特點及表現方法。
十、課程類型：
尋找——欣賞——創意——暢想——
尋找自己認為美麗的畫
暢談自己的感受和體會
嘗試創作表現
第二節
一、檢查學生的學習用品以及出席情況。
二、講評上節課作業的優缺點。
三、講述涂色彩應該注意的幾方面。
A、選用色彩要鮮艷
B、用色要有變化，全部涂滿，不留空白。
四、學生繼續作業：教師巡堂輔導
五、作業講評：展示優秀的作業供大家欣賞，采用互評的方法談談各自的看法，最后教師小結；肯定畫得好的同學同時鼓勵后進生。
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