幼兒園語言課《誰來陪我洗澡》教案
一、活動目標：
1、借助故事情境引發快樂想象。
2、用簡單的語言表達自己的想象。
3、鍛煉手部精細動作，提高手眼協調能力。
二、活動重難點：
1、理解故事內容
2、用簡單的語言表達自己的想象。
三、活動準備：
故事大書、畫有浴缸的黑板 貼紙
四、活動過程：
（一）講述故事，引發快樂的想象——誰陪小琪洗澡。
——泡泡變成了什么東西？
——小琪還會想請什么動物陪她來洗澡呢？
�。ǘ┯涗�、分享快樂想象——誰來陪我洗澡。
——如果你也有神器的泡泡水，你希望誰來陪你洗澡？（將幼兒的想法記錄在黑板上）
�。ㄈ┓纸M操作，表達快樂的想象。
1、將幼兒分組，發放適量的動物貼紙，請幼兒找出他所希望的、陪自己洗澡的動物。并跟旁邊的小朋友說一說。
2、展示畫有浴缸的黑板，請幼兒將選好的動物貼紙貼到浴缸四周，一邊貼一邊說。
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