花園寶寶教案設計參考
活動準備
花園寶寶場景創(chuàng)設。
花園寶寶依古比古、唔西迪西，路線圖一張，紅黃綠花2組
活動目標
積極參加排序活動，體驗活動的樂趣。
嘗試將三種物體有規(guī)律的進行交替排序。
能發(fā)現(xiàn)并用簡單的語言講述三種物體排列的規(guī)律。
活動過程
一、導入，激發(fā)幼兒興趣
（1）、師：寶寶，這是誰啊？（依古比古）今天依古比古想請你們到花園寶寶的花園里去玩，你們想去嗎？那我們一起跟著依古比古出發(fā)吧！
（2）、感受花的顏色：
師：花園寶寶的花園到了，讓我們休息一下吧！花園寶寶的花園漂亮嗎？哇，有這么多漂亮的花呀！聞一聞，香不香呀！都有什么顏色呀？
二、游戲活動，三種花色有規(guī)律的排序
（1）、游戲――依古比古去朋友家做客
1.觀察路線圖，感受三種花色的排列順序出示三種花色排成的路線圖，請幼兒說說他們的排列順序2.擺放路線，體驗三種花色的排列順序根據(jù)路線圖的指示，請幼兒擺出小路，送依古比古到唔西迪西家
（2）、游戲――依古比古回家
1.填充路線圖，再次感知三種花色的排列順序出示路線圖，請幼兒按規(guī)律填充完整
2.幼兒講述路線圖，并擺放路線。
幼兒講述操作結果，并擺放好小路，送依古比古回家。
三、延伸
三種物體按大小排序
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