幼兒園小班《大樹和小草》科學(xué)教案

時間：2022-10-07 07:26:43 教案

　　活動目標(biāo)

幼兒園小班《大樹和小草》科學(xué)教案

　　·感受人與花草樹木的親密情感

　　·初步認(rèn)識區(qū)別物體的大小，能用“大”或“小”來表述物體，體會物體大小的相對性

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　·重點(diǎn)：區(qū)別物體的大小，感受人與花草樹木的親密情感

　　·難點(diǎn)：理解物體大小的相對性

　　活動準(zhǔn)備

　　·經(jīng)驗準(zhǔn)備：認(rèn)識卡片上的各個動物

　　·物質(zhì)準(zhǔn)備：大小動物卡片人手一份，大小禮物卡片人手一份，大小皮球若干、籮筐一只

　　活動過程

　　教師帶著幼兒來到活動場地，圍坐在草地上。

　　一、認(rèn)識“大樹”和“小草”，區(qū)別大小。

　　1．教師引導(dǎo)幼兒觀察樹和草，請他們比較樹和草的大小，并和幼兒一起念兒歌： “大樹大，大樹叫小草娃娃，小草小，小草叫大樹媽媽�！�

　　2．請幼兒去抱抱大樹媽媽，撫摸小草娃娃。

　　二、給大樹和小草找鄰居

　　1．師： “今天還來了許多動物客人，它們想和大樹媽媽、小草娃娃做鄰居，大動物說想和大樹媽媽做鄰居，小動物說想和小草娃娃做鄰居，我們給這些動物排排好，行嗎?”

　　2．請幼兒按“大動物”和“小動物”分別取動物卡片放在大樹腳下和草叢邊，邊放邊說： “大xx是大樹的鄰居，或小xx是小草的鄰居�！崩蠋焸€別指導(dǎo)。

　　三、給大樹、小草和動物們送禮物。

　　1．師：“我們給大樹媽媽和小草娃娃找到了鄰居，我們再把帶來的禮物送給它們，好嗎?”

　　2．請幼兒按大小給卡片分類，大的掛在大樹媽媽和它的大動物鄰居身上，小卡片送給小草娃娃和它的小動物鄰居。

　　四、玩“揀皮球”游戲。

　　1．師：“大樹媽媽和小草娃娃真開心，它們想和我們一起玩揀皮球的游戲，你們愿意嗎?”

　　2．游戲：老師把大小皮球向四周滾出去，幼兒四散撿皮球，撿到皮球后說：“我撿到了一個大(小)皮球。” (游戲2—3次)。

　　延伸活動

　　在區(qū)角活動中，益智區(qū)增加比大小活動，美工區(qū)增加涂色活動——涂大樹和小草。

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