有意思的聲音小班音樂(lè)教案

時(shí)間：2022-10-07 07:12:59 教案

有意思的聲音小班音樂(lè)教案

　　活動(dòng)目標(biāo)

有意思的聲音小班音樂(lè)教案

　　1.幼兒學(xué)習(xí)聽辨各種東西發(fā)出的聲音，培養(yǎng)幼兒的傾聽能力。

　　2.通過(guò)探索、操作活動(dòng)，激發(fā)幼兒對(duì)各種聲音的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.各種飲料瓶子人手一份，分別裝著硬幣、玻璃球、沙子、雪花片。

　　2.打擊樂(lè)器若干。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、聽聲音引出課題

　　1.老師啟動(dòng)“會(huì)發(fā)聲的玩具狗”。

　　教師：聽！誰(shuí)在叫？（小狗， “汪汪汪”。）

　　2.教師：是玩具狗要去小動(dòng)物家做客呢！如果我們?nèi)プ隹蜁r(shí)要怎么樣呢？

　　（做一個(gè)有禮貌的小朋友。）

　　二、聽辨聲音 (樂(lè)幼教)

　　嘗試讓幼兒聽辨硬幣、玻璃球、沙子、雪花片在飲料瓶里發(fā)出的聲音。

　　1.聽辨硬幣在紅茶瓶中發(fā)出的聲音。

　　（1）教師：這是什么？（紅茶。）

　　教師：那里面裝得是不是紅茶呢？

　　請(qǐng)小朋友不要去打開蓋子，自己去搖一搖、聽一聽，聽出來(lái)馬上告訴我，看誰(shuí)最能干。

　　（2）幼兒操作

　　搖紅茶瓶，聽辨硬幣發(fā)出的聲音。

　　引導(dǎo)幼兒說(shuō)出：這是硬幣發(fā)出的聲音。

　　2.聽辨玻璃球在旺仔牛奶瓶中發(fā)出的聲音。

　　（1）教師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友再去搖一搖、聽一聽是什么東西，然后告訴大家。

　　（2）幼兒操作

　　搖搖聽辨玻璃球發(fā)出的聲音。

　　教師：你聽到什么聲音，可能是什么東西發(fā)出來(lái)的。

　　引導(dǎo)幼兒練習(xí)句子：這是玻璃球發(fā)出的聲音。

　　3.聽辨沙子在可樂(lè)瓶中發(fā)出的聲音。

　　（1）教師：再搖一搖、聽一聽，這里面會(huì)是什么呢？

　　（2）幼兒操作。

　　（幼兒知道沙子聲音很響的。）

　　引導(dǎo)幼兒一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)：這是沙子發(fā)出的聲音。

　　4.聽辨雪花片在八寶粥瓶子里發(fā)出的聲音。

　　（1）教師：這是什么呢？

　　如果小朋友聽不出來(lái)，那么就拿出來(lái)看看，看完后，再放進(jìn)去搖一搖、聽一聽。

　　（2）教師：你們?cè)俾犚宦犑遣皇茄┗ㄆ穆曇簦?/p>

　　三、嘗試聽辨打擊樂(lè)器的聲音。

　　1.教師在背后分別敲打木魚、小鈴、鈴鼓等打擊樂(lè)器。

　　讓幼兒猜，猜中后出示實(shí)物，和幼兒一起拍節(jié)奏。

　　2.教師：小朋友認(rèn)識(shí)了那么多的打擊樂(lè)器，那么現(xiàn)在一起來(lái)玩一玩吧！

　　四、嘗試用各種飲料瓶為曲子伴奏。

　　1.教師：這些飲料瓶放了東西后也可以作為打擊樂(lè)器，現(xiàn)在老師就用飲料瓶為曲子伴奏一次。

　　2.教師：現(xiàn)在就用你們的小手拿起飲料瓶一起來(lái)為曲子伴奏吧！

　　活動(dòng)自然結(jié)束。

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