關于老狼幾點了幼兒園游戲教案
活動一：老狼幾點了
活動目標：
1、鍛煉幼兒聽辨信號的能力
2、激發幼兒對民間游戲的興趣，體驗游戲帶來的樂趣。
活動準備：兔子和狼的圖片 橡膠地面 輪胎 小滑梯活動過程：
一、跟著音樂做準備活動。
二、玩游戲
1、師：孩子們，我們一起來玩個游戲吧，好嗎?(好)今天我們玩個老狼幾點了的游戲。
2、教師講游戲的方法：讓幼兒認識老狼的家在哪，小兔子的家在哪，老師當老狼，在小兔子的家的前面。游戲開始時，幼兒與老狼一同往前走，并齊聲問："老狼老狼幾點了?"
然后又問:老狼老狼幾點了?老狼回答:兩點了.這樣繼續下去,直至老狼回答:天黑了時,幼兒就轉身向家里跑,老狼轉身就追。
但不得過小兔子的家,在小兔子的家前被捉到的為失敗者，要送到老狼的家，等一會游戲再次開始時要小兔子去救他，玩過幾次,可另選出一人當老狼,游戲重新開始。
三、幼兒進行游戲，在游戲中老師要隨時說游戲的規則：
1、老狼回答幾點時要大點聲音.
2、小兔子與老狼回答時,必須往前走,不能停留.
3、只有說:天黑了,小兔子才能轉身往回跑,老狼才可轉身追.
4、老狼不能追捉已到家的小兔子.
四、游戲結束：孩子們這個游戲好玩嗎?小兔子們已經累了，我們放松一下吧。
活動二：老狼幾點了的創新玩法
活動目標：
1、引發幼兒玩民間游戲的樂趣。
2、引導幼兒進行發散思維，發揮幼兒的想象力。
活動準備：兔子和狼的圖片 橡膠地面 輪胎 小滑梯活動過程：
一、 熱身活動
1、讓幼兒找到自己的空間
2、和幼兒一起點頭、伸臂、彎腰、踢腿等活動
二、玩游戲
1、教師組織幼兒玩游戲《老狼老狼幾點了》，重溫游戲的規則。
2、引導幼兒進行創新玩法師：小朋友，這個游戲還可以怎么樣玩?你想改編哪里?
3、教師引導幼兒發散思維，在游戲的內容和形式上進行創新，鼓勵幼兒大膽的想象與嘗試。
師：孩子們，老狼除了吃小兔子以外還會吃什么小動物?和幼兒一起扮演其他的小動物玩游戲。
三、試驗新玩法。
1、組織幼兒按創新的游戲規則進行游戲，在游戲的過程中不斷的改進，使新的玩法更實用更有趣。
2、教師隨時說新游戲的規則。
在這個游戲里要注意什么?
四、你還能發現新的玩法嗎?下次我們一起來試一試。
五、放松活動和幼兒一起跟著音樂放松，敲敲肩膀、背、腿等和幼兒一起做個"小面條"。
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