思想道德修養與文化修養教學教案
一、【課程標準】：
4.14引述公民基本道德規范，評析文化修養與思想道德修養的關系，說明加強社會主義思想道德建設是發展先進文化的重要內容。
二、【新課教學】：
（一）、直面生活中的思想道德沖突
◇課堂探究：(1)你是如何看待上述道德沖突的?
(2)你還能舉出幾個類似的例子嗎?
◇探究提示：(1)隨著社會主義市場經濟的快速發展，人們的生活產生了巨大的變化，反映到人的思想觀念中，形成了多元化的道德選擇標準，從而引發道德沖突。
(2)這樣的例子很多，如，有的同學利用自己掌握的計算機知識制造黑客程序，破壞校園網的正常運行；有的生產者和經營者制假售假，坑蒙拐騙；有的人身上存在著拜金主義傾向；等等。
從上面的課堂探究中，我們認識到：
(1)出現道德沖突的原因：
生活變化很快，不斷加快的城鎮化進程；新型產業的崛起與傳統產業的衰落，使眾多勞動者不得不面對新的擇業問題；網絡的普及，使越來越多的人進入社會交行的新天地；等等。在急劇變化的社會生活中，人們在告別傳統牛活方式的同時，也常常遭遇思想道德下的“兩難選擇”。
(2)解決道德沖突的重要途徑
解決道德沖突的一個重要的途徑，就是在社會主義精神文明建設的實踐中，加強自身知識文化修養和思想道德修養，不斷追求更高的思想道德目標。
◇課堂練習：
道德沖突()
①是經濟生活日益發展的反映②不存在于現實生活中③是一個永遠無法解決的問題④是社會生活急劇變化的產物
A．①②③B．②③④C．①④Ｄ．①③④
答案：C
解析：道德是對生活的反映，①④說法都是對生活的概括，②③說法有誤。
（二）、在知識文化的陶冶中升華
1．知識文化修養的含義和思想道德的含義
(1)知識文化修養的含義
人們在科學知識、文史知識、藝術欣賞等方面自我教育、自我提高的過程，就是知識文化修養。學習自然科學、社會科學知識，用人類創造的科學文化知識武裝自己的頭腦，是知識文化修養的重要內容。
(2)思想道德修養的含義
人們通過自省、自律等方式，不斷提高思想道德認識、思想道德判斷水平，陶冶思想道德情感，養成良好行為習慣，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立崇高理想的過程，就是思想道德修養。
◇課堂練習：
關于知識文化修養和思想道德修養的說法，不正確的是()
A．世界觀、人生觀、價值觀的形成屬于思想道德修養
B科學知識的學習是文化修養的內容
C．知識文化修養與思想道德修養相互促進
D．知識文化修養就是思想道德修養
答案：D
解析：D項把知識文化修養和思想道德修養等同起來，忽視了二者的差別。此題為反向選擇題，故選D項。
2．知識文化修養與思想道德修養的統一關系
◇課堂探究：在你看來，知識文化修養與思想道德修養是什么關系?
◇探究提示：知識文化修養與思想道德修養是相互促進的統一關系。良好的知識文化修養，能夠促進思想道德修養；加強思想道德修養，能夠促進知識文化修養。
(1)掌握科學知識和文史知識，崇尚科學、反對迷信和偽科學，提高知識水平和理論水平，有助于自覺地樹立正確的思想道德觀念，增強辨別是非的能力，作出理性的行為選擇，養成良好的行為習慣。反之，缺乏知識文化修養，就容易是非不分，善惡難辨，甚至走上違法犯罪的邪路。
(2)提高思想道德認識，重視思想道德情操，堅定理想信念，有助于增強學習的自覺性，掌握更多的科學文化知識，提高知識文化修養水平。
◇課堂探究：你能否聯系現實生活中的實際事例來評論這些言論?
◇探究提示：(1)這些言論的共同點是強調了思想道德修養的重要性。我們可以結合生活中正反兩個方面的事例來評論。生活中有道德高尚的人，文天祥、雷鋒、任長霞，也有道德水平低下的人。
(2)加強思想道德修養，能夠促進知識文化修養。提高思想道德認識，重視思想道德情操，堅定理想信念，有助于增強學習的自覺性，掌握更多的科學文化知識，提高知識文化修養水平。具有良好的思想道德修養，才能運用所掌握的知識為社會造福。不注重思想道德修養即使掌握了豐富的知識，也難以避免人格上的缺失，甚至危害社會。
◇點撥：道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧永遠也填補不了道德的缺陷。一一但丁
這句話說明了思想道德修養的重要性。
◇探究課堂：你如何看待上述現象?為什么必須堅持知識文化修養與思想道德修養的統一?
◇探究提示：上述現象割裂了知識文化修養和思想道德修養的關系，忽視了思想道德修養。
一個真正有知識文化涵養的人，同時也應該是具有崇高理想和高尚思想道德的人。只有堅持知識文化修養與思想道德修養的統一，才能不斷提高為人民服務的本領，成為一個有益于人民、有益于社會的人。
3．知識文化修養的根本意義
知識文化修養的根本意義，在于通過參加健康有益的文化活動，自覺接受先進文化的陶冶，使自己的思想道德境界不斷升華，為人民服務的本領不斷提高，成為一個脫離低級趣味的人，有益于人民的人。一個真正有知識文化涵養的人，也應該是具有崇高理想和高尚思想道德的人。
◇課堂練習：
1．北宋史學家司馬光說：才者，德之資也；德者，才之帥也。這一觀點()
A．割裂了知識文化修養與思想道德修養的關系
B．認為“才”比“德”更重要
C．認為“德”比“才”更重要
D．認為“德”“才”密切聯系、不可分割
答案：D
解析：可用排誤法排除，A項不符合題意。B、C項觀點錯誤。
2．但丁的名言：道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧永遠也填補不了道德的缺陷。這一觀點()
Ａ．強調了加強思想道德修養的重要性Ｂ．認為道德要遠遠比智慧更重要
C．認為智慧比道德更重要 D．認為道德和智慧是完全對立的
答案：A
解析：但丁的名言的本意是強調道德修養的重要性，并不是去比較道德和智慧哪一個更重要。
（三）、追求更高的思想道德目標
◇課堂探究：思想道德的差異，反映人們世界觀、人生觀、價值觀的差異。
①理想、信念、道德、人格、健康等，是無法用金錢來衡量的；②有錢就有一切，無錢寸步難行；③人生在世，“吃穿”二字；④大公無私，先公后私；⑤主觀為自己，客觀為他人；⑥人人為我，我為人人。
用公民基本道德規范來衡量這些觀點，你贊成哪些觀點?反對哪些觀點?
◇探究提示：贊成①④⑥觀點，反對②③⑤觀點。
１、追求更高的思想道德目標的要求
(1)在遵守公民基本道德規范的基礎上，追求更高的思想道德目標，是一個不斷改造主觀世界的長期過程。積極的、健康的、進步的思想道德，總是舊消極的、有害的、落后的思想道德相比較而存存、相斗爭而發展的。只有形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，真正劃清唯物論與唯心論的界限，社會主義心想與封建主義、資本主義腐朽思想的界限，科學與迷信的界限，文明與愚昧的界限、才能切實增強識別和抵制各種錯誤思潮的能力，為此，必須努力學習馬克思主義的科學理論，堅定建沒小聞特色社會主義共同理想，逐步樹立共產主義遠大理想。
◇點撥：“專家點評”說明了共同理想與最高理想的關系。
(1)共同理想和最高理想的區別：含義不同。
根據馬克思主義的科學預見，共產主義社會將是物質財富極大豐富、人民精神境界極大提高，每個人自由而全面發展的社會。這是人類社會發展的必然趨勢，是我們的最高理想。同時必須看到，共產主義社會只有在社會主義社會充分發展和高度發達的基礎上才能實現，實現共產主義是一個漫長的歷史過程。當前，建設中國特色社會主義是我國各族人民的共同理想。
(2)共同理想和最高理想的聯系：相輔相成。
實現共同理想，是實現最高理想的必要準備和必經階段；實現最高理想，是實現共同理想的必然趨勢和最終目的。
◇拓展延伸：什么是改造主觀世界?
改造主觀世界，就是改造自己的思想、改造自己的認識能力、改造主觀世界與客觀世界的關系。
①所謂改造思想，主要是指改造世界觀、人生觀、價值觀。叫為人的其他精神要素都受世界觀、人生觀和價值觀的影響，并在它們的支配下形成特定的精神活動的指向性。所以世界觀、人生觀和價值觀的改造處于核心地位。
在主觀世界中，世界觀、人生觀和價值觀足統一的，其中起決定作用的是世界觀。世界觀不僅是人們對整個世界的根本觀點、根本看法，同時也是一種人生態度和想問題、辦事情的價值原則，決定著一個人的人人生追求和現實生活中的價值選擇。
正常的人在社會生活中，雖然都有自己的世界觀、人生觀和價值觀，但并不會自發地形成科學的世界觀、人生觀和價值觀。只有在實踐的基礎上自覺學習馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀。克服唯心主義和形而上學，以及消極人生觀的影響，才能轉變主觀世界，既推動社會的進步，也使個人得到全面的健康的發展。
②改造認識能力和思維方法。
無論是改造主觀世界還是改造客觀世界，都要求學習和掌握科學的思想方法，提高科學文化素養和勞動技能。我們應該認真學習哲學和各門具體科學，積極參加社會實踐，提高自身的科學文化素養，改善知識結構，從而改進思維方法，提高認識能力。
③改造主觀世界同客觀世界的關系。
改造客觀世界同改造主觀世界，是相互聯系、相互作用的。改造主觀世界是為了更好地改造客觀世界，人們在改造客觀世界的同時也改造著自己的主觀世界。通過自覺改造主觀世界，又能提高改造客觀世界的能力。
◇課堂練習：
關于共同理想和最高理想說法正確的是()
A．共同理想是指實現共產主義
B．最高理想太遠、太大，根本無法實現
Ｃ．共同理想足最高理想的必要準備和必經階段
Ｄ．最高理想是共同理想的物質前提
答案：C
解析：弄清共同理想是建設中國特色社會主義，最高理想是實現共產主義，就不難選出正確選項。
◇課堂探究：比照以上觀點，說一說你平時是如何加強自身思想道德修養的?
◇探究提示：這個設問具有很強的開放性，同學們可以根據自己的情況談一些體會，如，養成良好的學習生活習慣、孝敬父母長輩、尊重老師同學、閱讀名著、嚴于律己、助人為樂等。
(2)在加強自身修養的過程中，追求更高的思想道德目標，要腳踏實地、不尚空談、亟在行動，要從我做起、從現在做起、從點滴小事做起。我們建設中國特色社會主義，為實現共同理想而奮斗，始終沒有離開共產主義這個遠大目標。漫長的征途，需要一步一步地走；崇高理想的實現，需要一代又一代人的奮斗。讓我們共同努力，在踐行社會主義思想道德的過程中，不斷追求更高的目標，像無數先輩那樣，加人到為共產主義遠大理想而奮斗的行列中。
◇課堂練習：追求更高的思想道德目標，我們必須()
①不斷改造自己的主觀世界②逐步形成科學的世界觀、人生觀、價值觀③腳踏實地，不斷實踐④從現在做起，從小事做起
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④
答案：D
解析：此題屬于對基礎知識的考查，①②③④四個說法都有助于我們追求更高的思想道德目標。
◇本課小結：
1．本課宏觀把握捷徑：建設有中國特色的社會主義文化是全面建設小康社會的重要目標，那么，有中國特色的社會主義文化怎樣建設?首先要牢牢把握有中國特色社會主義文化的中心環節——思想道德建設。本課正是圍繞思想道德建設這一中心問題展開的，講述為什么要進行思想道德建設、什么是社會主義思想道德建設和建立社會主義思想道德建設體系的具體要求(即怎樣進行社會主義思想道德建設)、怎樣處理思想道德建設與知識文化修養的關系等問題。
2．用全面的觀點和辯證的觀點分析幾個重要關系；
(1)集體主義和個人主義的關系；
(2)社會主義市場經濟與思想道德建設的關系；
(3)法治和德治、依法治國和以德治國的關系；
(4)知識文化修養與思想道德修養的關系；
(5)共同理想和最高理想的關系；
(6)中國特色社會主義文化與思想道德建設的關系。
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