中班社會的活動教案:自己被別人打了怎么辦
活動目的：
1．教育幼兒在日常生活中應怎樣與人相處。
2．教育幼兒能選擇一種處理問題的較好的方式方法。
3．學習初步簡單的分析問題。
活動重點：
教育幼兒在日常生活中應怎樣與人相處。
活動難點：
學習初步簡單的分析問題，教育幼兒選擇一種處理問題的較好的方式方法。
活動準備：
看錄像
活動過程：
一、導入組織幼兒看一段錄像。
兩個小朋友在玩一盒玩具，玩著玩著，他們同時發現了一件新玩具。為此吵了起來，后來又動手相互打對方。
二、展開
1．引導幼兒分析解決問題。
（1）教師請幼兒舉手發言，知道這是一種不好的行為。 教師："錄像看完了，我請小朋友說說，這兩個小朋友做得好不好，為什么？"。
（2）幫助幼兒分析問題。 教師：他們兩個不對。他們互相爭、搶、打，只會浪費時間，結果他們誰玩到新玩具了？（誰都沒有玩到）誰都玩不到新玩具，大家還都不高興，那么中二班的小朋友，誰能幫他們想個好辦法？
教師請幼兒動腦筋、想辦法，說出自己的看法。
教師小結：幼兒園里這種經常發生，解決的辦法：a小朋友要相互謙讓，也可以一起玩。b可以商量，相互輪流玩。c可以利用"石頭、剪子、布"的游戲輪換著玩。
2．組織幼兒再看一遍錄像，引出新問題。
教師：請小朋友接著看錄像，他們兩個又發生了什么事兒？
錄像內容：戶外游戲時，一個幼兒往前跑時潮后面看，不小心撞了前面的小朋友，他趕緊說："對不起。"被撞的小朋友不原諒他，動手又打了他一下。
�。�1）看了錄像，請幼兒判斷：誰做的隊，誰做的不對？并請幼兒說出自己的理由。
�。�2）教師教幼兒學習分析："如果別人打了你一下，你要看他是不是有意的，如果他是無意碰到你，又向你道歉，應該原諒他，說：'沒關系'。"
3．教師提出一個新問題，請幼兒思考
你站在那兒玩，別人跑過來故意打你一下，你怎么辦？
教師幫助幼兒分析：
（1）他為什么打你？是不是妨礙了別人？是不是別人和你逗著玩？
�。�2）他打疼你了嗎？疼說明了什么？不疼說明了什么？
�。�3）他打疼了你，你怎么做？
（4）他總是那么做，你怎么辦？
教師啟發幼兒回答：a告訴老師，請老師解決。b學會躲閃。c給他以有力的回擊，保護自己。
三、活動結束
在日常生活中，小朋友要團結友愛、相互幫助，不允許其父別的小朋友。當別人打了你，你要了解清楚是"為什么"，然后再選擇合適的好的解決辦法。
活動延伸：
組織幼兒聽故事。
【中班社會的活動教案:自己被別人打了怎么辦】相關文章：
中班社會活動《怎么辦》的教案（通用7篇）09-30
《自己的花是讓別人看的》教案03-06
《自己的花是讓別人看的》教案10-09
中班社會活動的教案11-18
社會活動中班教案12-03
中班社會教案：拾到東西還給別人01-09
中班語言活動自己去吧教案10-10
自己的花是讓別人看的優秀教案03-01
《自己的花是讓別人看的》教學教案11-02
自己的花是讓別人看的教學教案10-09