小班藝術活動教案辦家家
活動目標：
1、感受歌曲活潑歡快的情緒，嘗試隨樂合拍的表演生活動作。
2、體驗家庭的生活溫馨。
活動準備：
1、經驗準備：事先引導幼兒觀察家長炒菜、煮飯的場景。
2、物質準備：音樂《辦家家》播放器。
活動過程：
一、節奏游戲“炒小菜”
教師念白：系 上|圍 裙|扎 起|袖 子|
× ×|× ×|× ×|× ×|
端 起|小 鍋|拿 起|小 鏟|
× ×|× ×|× ×|× ×|
炒小 菜 |炒小 菜|
×× × |×× ×|
炒好 小菜 |開飯 了|
×× ×× |×× ×||
二、引導幼兒完整的欣賞歌曲，感受歌曲活潑歡快的情緒。
1、第一遍：引導幼兒感受歌曲的內容和情緒。提問：歌曲里面的小朋友在做什么？辦家家時的心情是怎樣？
2、第二遍：引導幼兒進一步理解歌詞內容。提問：小朋友扮家家時是怎么玩的？做了哪些事情？
3、第三遍：引導幼兒邊聽音樂邊表演，鼓勵幼兒在念白處跟念歌詞。
三、幼兒聽音樂玩娃娃家的游戲
在音樂的最后，給娃娃喂飯；可引導幼兒編幾句哄娃娃吃飯的話。
四、教師簡要評價，結束活動。
活動延伸：
提供辦家家的游戲材料，讓幼兒邊唱，邊表演。
戶外活動：
1、體育游戲:小坦克 見領域活動指導p26。
2、分組活動：（見周計劃表）
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