幼兒園猴拉車民間游戲活動教案
設計意圖：
游戲是孩子一日生活必不可少的環節，但大多教師以教科書為依據對幼兒進行游戲活動的指導與訓練，而將一些簡單的民間游戲遺忘。自從我園開展《利用鄉土資源豐富幼兒體育游戲》子課題時，老師、家長、幼兒共同挖掘了許多民間游戲。例如：跳房、抓石子、擠油渣、斗雞、尿炕等，并將其改編，深受幼兒歡迎。因此，我將幼兒深受歡迎的“拉鐵鍬”這一游戲，在之前玩法的基礎上進行創新改編成“猴拉車”體育游戲，使幼兒不僅體驗游戲的快樂，還能通過游戲鍛煉幼兒的控制能力、平衡能力，既使幼兒臂部肌肉得到發展，又增強了幼兒的團結協作意識，提高了配合能力。
活動目標：
1、練習幼兒的控制能力、平衡能力，使臂部肌肉得到發展。
2、通過游戲增強幼兒的團結協作意識，提高配合能力。
活動準備：
鐵鍬數個、繩子一根、小猴頭飾若干。
活動過程：
（一）開始部分
熱身：幼兒扮演小猴，隨音樂進行走、跑、跳及停頓的練習，熱身的同時，鍛煉幼兒的控制及反應能力。
（二）基本部分
1．出示鐵鍬，幼兒自由結伴玩耍，教師進行指導。
2．幼兒學習拉、轉鐵鍬的技巧，熟練玩耍。
3．教師教授新游戲：
（1）介紹游戲名稱《猴拉車》。
（2）介紹游戲方法：兩名幼兒一組，從起點開始，一名為
小猴（拉車人），一名為乘客（坐車人），小猴雙手緊握車柄，
用力向前拉；乘客全腳掌落在鐵鍬上，完全蹲下，雙手緊握車柄。車拉到圓圈處，轉一圈繼續向前，直至終點把車交于另一組。
（3）介紹游戲規則：
A．小候必須身體向前拉動小車，不能面向小車。
B．當乘客不小心從車上跌落時，馬上上車，繼續游戲。
C．除起跑的圈外，見圈就要轉一圈。
（4）游戲注意事項：
A．乘客在坐車過程中，身體要保持平衡。
B．游戲時注意安全。
4．幼兒分組游戲，教師當裁判，能將乘客安全快速送回者為勝。
（三）結束部分
教師評價并總結游戲情況：
小朋友們，到底哪組勝利了呢？為什么他們能取得第一名？他們是怎樣做的呢？（幼兒自由討論，總結游戲經驗）
教師小結：在我們每次游戲時，都應該按規則進行游戲，這樣，才能快速、安全的進行游戲。
那哪組輸了？為什么會輸？（幼兒討論后再次進行游戲）
活動評析：
教師能抓住幼兒的天性，大膽創新，改編民間游戲，使老游戲出新玩法，在設計過程中能把幼兒作為主體，讓幼兒在玩的過程中，不僅體驗了游戲的快樂，還能通過游戲鍛煉幼兒的控制能力、平衡能力，既使幼兒臂部肌肉得到了發展，又增強了幼兒的團結協作意識，提高了配合能力，完成了目標要求，達到了預期的效果。
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