《他們需要關愛》教案
一、教材分析
本課是有xx新學校研究中心開發，社會主義公民素養教育課題組編寫的中小學德育創新與發展----社會主義公民素養教育實驗課程，三年級用書《關愛》課程的第三單元《他們需要關愛》，第一部分“故事與思考”。這個故事是關于長大與擔當的故事，特別需要老師留出時間讓學生認真閱讀和體會。隨著自己慢慢長大，當身邊出現越來越多需要幫助的人的時候，作為小學生的我們可以做些什么呢？教師要啟發學生建立起長大與責任，行動與愛心之間的聯系。
教學目標
能出老人和病弱殘疾人在生活中的不方便，通過觀察，總結他們在不同場合需要哪些幫助，得出自己可以做些什么和應該如何做的結論，培養關愛他人的行為習慣。
二、教學重、難點
教學重點：讓學生回想自己乘坐公交車的體驗，出車上需要關愛的人以及為什么需要關愛。
教學難點：由于地區原因，大部分學生沒有乘坐過公交車，沒有體驗過給別人讓座，不能很好的完成教學體驗。
三、教法
社會主義公民素養教育，是要讓學生在與社會中的他人相處過程中去感受世間的溫馨與關愛，這一單元主要以小學生會頻繁接觸的公交車廂為社會縮影，通過讓孩子觀察公交車上各式各色的人物和交流與他們相處的經驗將關愛他人延伸至整個社會大范圍。
四、教學過程
1、師生問好。
2、學生大聲出看到的圖片內容。
3、師生交流乘坐公交車的經歷及趣事。
4、讀故事，回答問題：
�。�1）從哪里可以看出奇奇長大了？
（2）和奇奇一起上車的老人為什么沒有做到座位？
�。�3）在公交車上需要給哪些人讓座？為什么？
�。�4）你乘坐公交車時給別人讓過座嗎？
5、總結我們在乘坐公交時要給哪些人讓座，因為他們需要關愛。
6、我是關愛小天使，幫助他人我能行
（1）小組交流。
�。�2）完成表格填寫。
�。�3）小組展示。
7、小結。
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