《i u ü y w》的教案
教學目標：
1、學會i u ü三個單韻母和y w兩個聲母，能讀準音，認清形，正確書寫。
2、掌握ī u ǖ yi、wu、yu的四聲，并能夠直接讀出帶調的音。
3、學會整體認讀音節yi、wu、yu。
4、認識“雨、衣”兩個生字。
5、知道i上標聲調時，上面的小圓點不寫。
教學重點：i u ü y w及yi、wu、yü的發音和韻母、整體認讀音節帶調讀。
教學難點：讀準i u ü的第二聲和第三聲。
教學準備：字母卡片：i u ü y w的放大圖、四線格黑板、字母卡片（帶調和不帶調）
教學時間：3課時
教學過程：
第一課時
一、復習檢查，導入新課。
1、卡片復習單韻母a o e及其它們的四聲。
2、教師揭題：今天，我們再來認識三個拼音朋友，單韻母i u ü，希望每個小朋友仔細看、認真聽、正確念、牢牢記。
二、看圖，整體感受畫面的美。
三、教學單韻母i。
1、 觀察，看圖說話：圖上畫著什么？
2、談話引入：衣服的“衣”跟我們這節課要學的第一個單韻母i的發音相同。
3、聽音、發音。教師示范發音，注意看清老師的口形。老師發音時牙齒怎么樣？編順口溜：牙齒對齊i i i。（齊讀—開火車）
4、記憶字形：i像什么呢？
5、教學i的四聲。
�。�1）i和a o e一樣，可以戴上四頂帽子。仔細看，i戴上帽子后和原來有什么不同？（出示：ī í ǐ ì）兒歌：小I有禮貌，標調就摘帽。
（2）分組練習四聲。教師范讀：ī 這件衣服真好看！í 咦！我的鉛筆在哪兒？ǐ拿把椅子您請坐。ì 你的意思
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