春天來了繪畫教案

春天來了繪畫教案

　　活動目標：

　　1.能運用點、線、形來裝飾春天的景物，嘗試以線、點、形創作新穎的圖案。

　　2.能按自己的想象大膽創作，感受線條圖案變化的藝術美感。

　　3.感受春天的美，體驗春天來到的喜悅，喜歡春天熱愛自然。

　　活動重點及難點：

　　活動重點：用點、線、形來裝飾春天景物

　　活動難點：幼兒能大膽想象與創作新穎的線條圖案。

　　活動準備：

　　1.ppt春天來了（春天的天氣、春天的動物、春天的植物、春天的人們）。

　　2.投影機、春天的線描畫范例。

　　3.記號筆、馬克筆、白紙、 卡紙。

　　4.多種點、線、面的圖案范例。

　　活動過程：

　　一、導入活動，發現春天的特征

　　1.問題導入：春天悄悄來了？春天在哪里呢？小動物、小植物、天氣與人們都有哪些變化呢？

　　2.幼兒交流自己的發現，教師根據幼兒的講述播放相關ppt。

　　二、展示線描畫

　　1.投影教師的作品，幼兒主動觀察提取作品中的各種（點、線、面）等元素。

　　看看，說說這幅畫畫了什么？說說你的感覺？圖畫中有什么樣的花紋？

　　2.展示（點、線、面）的范例。

　　（1）點畫法：展示點的種類、點的效果、點的要求

　　（2）線畫法：線的種類、線的效果、線的要求。

　　（3）面的畫法。

　　（4）點、線、面多樣組合。

　　三、提出作畫要求

　　1.作畫前先醞釀

　　自己要選擇春天里什么特征進行繪畫，需要用什么線條裝飾美麗的春天？

　　2.鼓勵幼兒大膽創作出新穎的線條圖案來裝飾作品。

　　（1）注意各種裝飾元素的疏密變化。

　　（2）注意各種元素的組合變化。

　　（3）作畫的時候注意坐姿保持安靜，注意力集中，養成良好的繪畫習慣。

　　四、幼兒創作，教師及時指導，對幼兒創造性表現的作品及時給予肯定。

　　（1）引導孩子自由發揮，鼓勵幼兒大膽嘗試用不同的點、線、面的運用。

　　（2）幫助能力較弱的幼兒變化各種線條花紋。

　　五、觀賞評析作品

　　1.請幼兒講述自己線描的春天。畫中有哪些自己創作的新圖案。圖畫想表達什么？

　　2.幼兒相互欣賞作品，找找缺點，贊贊優點。

　　教師小結：春天是萬物復蘇、生機盎然的季節，即使我們選擇了色彩不豐富的線描來表現多彩的春天，我們的畫也不失色。多變的線條圖案對春天進行了細致入微的刻畫，讓我們看見了春天不一樣的美。

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