中班媽媽我愛你的教案反思
一、說教材
《媽媽我愛你》出自復旦大學出版社《學前兒童社會教育》第五章.
主要目的是引導幼兒體驗媽媽在自己的成長過程中所付出的愛與艱辛，讓幼兒認識到媽媽對自己的愛，讓幼兒愛惜媽媽的勞動成果，愛媽媽，樂于幫媽媽做力所能及的事情。本次教學活動我結合幼兒的實際制定出了適合幼兒的教學目標。
二、說學情
媽媽是幼兒生活中非常重要的角色，大多數幼兒最依賴的是媽媽，媽媽每天為孩子做許多事，但很多孩子都體會不到媽媽的艱辛，很少有幼兒會思考該如何愛媽媽，如何感恩母親。通過此次教學活動，引導幼兒體驗媽媽在自己的成長過程中所付出的愛與艱辛，讓幼兒愛惜媽媽勞動成果，愛媽媽，樂于幫媽媽做力所能及的事情。
三、說教學目標：
1、通過觀看PPT，讓幼兒認識到媽媽對自己的愛。
2、引導幼兒體驗媽媽在自己的成長過程中所付出的愛與艱辛。
3、讓幼兒愛惜媽媽的勞動成果，愛媽媽，樂于幫媽媽做力所能及的事情。
四、說教學重點、難點
1、教學重點：幼兒學會珍惜媽媽的勞動成果并用自己的語言表達對媽媽的愛，激發幼兒愛媽媽的情感。
2、教學難點：讓幼兒在游戲中學會如何愛媽媽，讓幼兒學習兒歌--《媽媽你別說我小》。
五、說教法學法
要達成以上的教學目標，教學中我以幼兒活動為中心，綜合運用講解法、移情訓練法、演示法、角色扮演法等方法，課上的交流、游戲，讓兒童在體驗、感悟、內化中，一步步達成本課的教學目標，而老師則作為引導者、合作者，參與幼兒的學習過程。
六、說活動準備
1、多媒體課件。
2、教具：玩具轉盤、收集小時候用過的奶瓶，尿布，推車等。
七、說教學過程
為了完成以上的教學目標，我的教學設計設計了以下幾個環節
（一）創設情景，激趣導入
興趣是孩子們學習的原動力，為了激起他們學習的興趣，我通過在網上收集圖片，制成課件。在課堂上，我讓孩子們觀看課件，孩子們看到，媽媽為我們
做飯、洗衣、講睡前小故事、照顧生病的我們這些生活場景時，就更能體會媽媽在自己的成長過程中所付出的愛與艱辛，幼兒就會認識到媽媽對自己的愛，幼兒就會學會愛惜媽媽的勞動成果，愛媽媽，樂于幫媽媽做力所能及的事情，這樣孩子們的學習積極性被調動起來了。這個環節的設計，較好地激發孩子們學習的熱情，為后面學習作情感鋪墊。
（二）精心設計活動內容
為了達到教學目標，我精心設計了幾個活動內容。
活動一：觀看PPT課件，讓幼兒感受媽媽媽媽的重要性，感受媽媽的愛。 教師提問：這是什么呀？幼兒回答：小蝌蚪找媽媽。教師：小蝌蚪為什么要找媽媽呀？幼兒回答：小蝌蚪沒見過媽媽。教師：青蛙媽媽是不是對小蝌蚪很重要幼兒：齊聲回答，是的。教師：每個小朋友都有自己的媽媽，那媽媽對我們重要幼兒：齊聲回答，重要。教師：媽媽會給我們做飯是不是呀？幼兒：齊聲回答，是的。教師：媽媽會給我們洗衣服？教師：媽媽會給我們洗頭洗澡是不是呀？ 幼兒：齊聲回答，是的。教師：媽媽會給我們講睡前故事是不是呀？幼兒：齊聲回答，是的。教師：當我們生病了，媽媽會精心照顧生病的我們，是不是呀
幼兒：齊聲回答，是的。
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