關于小班社會襪子變干凈了教案
計劃思緒：
孩子的進修泉源于生存，生存中的統(tǒng)統(tǒng)都是幼兒進修的內(nèi)容。幼兒的生理既有詳細形象性又帶有情趣性。生存常識的進修切合幼兒進修的特色。本著生存既教誨的原則，同時操縱“五.一”勞動節(jié)舉行節(jié)日教誨，造就幼兒精良的生存習性，愛著手實踐；引誘幼兒愛勞動，本身的事變本身做，樂于做一些力所能及的家務事。是以我們天生了這次運動。這次運動也是泉源于一次偶爾的時機，引起了孩子的愛好（舉例）
一、運動目的：
1、開端進修本身洗本身的襪子，幼兒園教育隨筆體驗洗襪子的快活。
2、明白愛勞動本身的事變本身做。
二、運動預備：
1、 每人一個小盆子、一小塊番筧。涼衣夾。
2、 書包內(nèi)自備一雙清潔襪子。
3、 事先與買辦幼兒接洽，飾演兔姐姐。
4、 動物舞會的音樂磁帶。
三、運動歷程：
1、 動物舞會
師：“本日有一位客人來到我們小一班。”
兔姐姐進場：“我是來約請小朋儕加入動物舞會的”
師：“那咋們就到舞臺上加入舞會吧！”幼兒戴上動物頭飾脫了鞋子在“舞臺”上跟從音樂舞蹈。
2、引誘幼兒發(fā)明本身的襪子變臟了。
師：“襪子這么臟怎么辦呢？”請幼兒說說本身的設法主意。
兔姐姐：“如今我們都長大了，要本身洗。”邊說邊演示洗襪子。
師：“兔姐姐洗得真清潔，你們想把本身的襪子也變清潔嗎？”
西席先容質(zhì)料提出留意事項。
3、幼兒洗襪子，家長做不雅察記載。
4、幼兒園教案晾曬襪子，幼兒自由交換比比誰的襪子最清潔。兒童
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