中班教案反思體育好玩的彩
設計意圖
戶外活動一直是孩子們的最愛。跑一跑，跳一跳，追一追，笑一笑------每個活動都能帶給孩子們無限的享受。在這個玩彩圈的活動中，孩子們用自己活躍的思維和無限的創造力，設計了許多好玩的彩圈活動。運用幾個圈，創造了新鮮的造型；運用幾個圈，玩出了合作精神；運用幾個圈，鍛煉了身體各部位；運用幾個圈，體現了教學新方法。孩子們就是在這樣的玩樂中，學會了動手、學會了動腦、學會了動情、學會了接觸集體小社會。
活動目標：
1．調動幼兒玩圈的興趣。
2．激發幼兒玩圈活動中的創造性。
3．培養幼兒互相合作的精神。
活動準備：
做操音樂，彩圈若干。
活動過程：
一、開始部分
根據音樂幼兒手握彩圈跟教師做自編的彩圈操。
二、基本部分
1．師:：彩圈是什么形狀的，像什么？
幼：是圓形的，象方向盤、車輪胎、圓餅。
2．請幼兒想象、描述、表演不同的彩圈玩法。
3．幼兒自由玩耍。
4．通過幼兒的探索、教師和幼兒共同的交流，總結如下：
（1）滾圈：像滾輪胎一樣的滾彩圈。
（2）帶圈：把彩圈套在胳膊外看誰走的遠。
（3）跳圈：單腳或雙腳跳。
（4）轉圈：手臂、手指都可以轉圈。
（5）套圈：從頭到腳、從腳到頭等都可以套。
5．幼兒分組探索玩圈方法，教師分別指導。
6．教師總結并表揚團結合作的小組，鼓勵其他幼兒合作玩耍。
7．幼兒再次合作玩耍。
三、結束部分
將幼兒分成倆大組進行開坦克游戲。
活動反思
在這個活動中，首先我帶領幼兒聽音樂做操，孩子們興趣盎然地做著動作，既調動了活動的興趣，為接下去活動開展做好了熱身準備。
自由玩圈這一環節讓幼兒有了充分自主活動的機會，孩子們表現得十分活躍，孩子們的想像非常豐富，動作模仿得也比較生動。幼兒饒有興趣地探索圈的多種玩法，發展創造力和想像力。他們樂意與同伴一起參加游戲活動，增進了同伴間的友誼。
《中班體育“好玩的彩圈”教案與反思》摘要：好玩的彩圈活動。運用幾個圈，創造了新鮮的造型；運用幾個圈，玩出了合作精神；運用幾個圈，鍛煉了身體各部位；運用幾個圈，體現了教學新方法。孩子們就是在這樣的玩樂中，學會了動手、學會了動腦、學會了動情、學...
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