幼兒園大班《籬笆》教案設計
活動目標：
1、學會歌曲《小籬笆》第一段，幫助幼兒準確地記憶理解歌詞內容。
2、感受歌曲優美、抒情的旋律。
3、簡單了解3拍子的節奏。
活動準備：
《小籬笆》第一段音樂 畫圖用的紙和筆（師用） 琴
活動過程：
師領幼兒隨音樂入場，開門見山，直接導入課題，引出歌曲《小籬笆》。
一、 請幼兒認真傾聽歌曲，師用畫歌詞的方法幫助幼兒理解記憶歌詞。
1、 師唱第一遍歌曲，請幼兒說說聽到了什么？
師唱第二遍，幫助幼兒逐句分析、理解歌詞內容，并畫出相對應的圖畫。
2、師幼一起看圖，完整地說出歌詞。
二、簡單向幼兒介紹3拍子樂曲的節奏特點，引導幼兒感受歌曲優美、抒情的旋律。
1、放音樂，師幼共同看圖欣賞歌曲，感受歌曲優美抒情的旋律。
2、引導幼兒了解3拍子“強弱弱”的節奏特點。
3、請幼兒看著畫好的歌詞，打著節奏，再欣賞一遍歌曲。
三、幼兒學唱歌曲。
1、 師彈琴，請幼兒看著畫好的歌詞，跟唱歌曲。
2、 師彈琴，請幼兒完整地合唱歌曲。
3、 放音樂，師幼共同演唱歌曲。
四、活動結束，師領幼兒隨音樂離開活動室。
【幼兒園大班《籬笆》教案設計】相關文章：
大班《小籬笆》教案03-06
喜鵲鉆籬笆音樂教案：喜鵲鉆籬笆10-07
《小籬笆》教案02-05
幼兒園大班社會課堂教案設計10-09
幼兒園大班綜合活動教案設計10-07
幼兒園大班拼音教案設計:《en》10-07
幼兒園大班語言精品教案設計10-07
幼兒園大班《小熊賞月》的教案設計10-07
幼兒園大班數學《新車》教案設計10-08
幼兒園大班美術《未來兵器》教案設計10-07