學習6的加法的教案設計

時間：2022-10-07 04:21:05 教案

學習6的加法的教案設計

　　活動目標：

學習6的加法的教案設計

　　1．學習6的加法，初步體驗交換律。

　　2．對應用題形成初步的認識并會變應用題。

　　活動準備：

　　果蔬圖片、6的加法算式。

　　活動過程：

　　一、導入活動

　�。ㄒ唬⿵土�6的分解組成。

　�。ǘ⿴煟盒∨笥褌�，今天森林王國的小動物又要去超市購物，我們和它們一起去吧。

　　二、基本環節

　�。ㄒ唬⿲W習加法算式

　　1．小狗在超市買了1個蘋果，小刺猬又買了5個蘋果，它們一共買了幾個蘋果？ 1+5=6 5+1=6

　　2．小狗買了2棵白菜，小刺猬又買了4棵白菜，它們一共買了幾棵白菜？

　　2+4=6 4+2=6

　　3．小狗買了3個蘑菇，小刺猬也買了3個蘑菇，它們合起來買了幾個蘑菇？

　　3+3=6

　�。ǘ┬〗Y交換律。

　　師：加號前后的兩個部分數交換位置，總數不變。

　�。ㄈ├首x6的加法算式。

　�。ㄋ模┚帒妙}列算式。

　　1．小麗有1顆糖，媽媽又給了他5顆糖，小麗一共有幾顆糖？（請幼兒根據應用題列兩個算式，1+5=6，5+1=6）

　　2．停車場停了2輛車，又開來了4輛，停車場一共停了幾輛車？

　　3．小刺猬先摘了3個蘋果，又摘了3個蘋果，小刺猬一共摘了幾個蘋果？

　　（五）鼓勵幼兒自己編應用題。

　　三、游戲

　　玩《分分家》的游戲，并根據結果列算式。

　　四、小結活動效果

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