幼兒表演游戲活動教案
教案中對每個課題或每個課時的教學內容，教學步驟的安排，教學方法的選擇，板書設計，教具或現代化教學手段的應用，各個教學步驟教學環節的時間分配等等，都要經過周密考慮，精心設計而確定下來，體現著很強的計劃性。下面就是小編整理的幼兒表演游戲活動教案，一起來看一下吧。
幼兒表演游戲活動教案篇一
目的：
1． 在老師的幫助下，能學習運用不同的語言、動作、表情大膽表演，其他教案－表演游戲。
2． 培養幼兒能傾聽他人講話，與同伴友好地合作游戲。
3． 能根據游戲需要尋找替代物。
準備：
一組投入頭飾，道具。兩組投入頭飾及服飾。一組投入胸飾及道具。
指導過程：
1．教師組織幼兒回憶故事的片斷，集體學習著急、氣氛、兇惡、感動等語調、表情。
2．師生共同提出游戲中的注意事項。
1） 今天那么多的.老師來看我們表演，我們應該怎樣與同伴合作才能表演的更好？
2） 如果找不到紗布怎么辦？（尋找其他的物體——布代替），幼兒教案《其他教案－表演游戲》。
3） 我來當攝像師，看看誰的表情、動作最好，我會給它拍照！
4． 幼兒按意愿結伴，商量分配角色，布置場地，進行表演。
1） 教師以“攝影師”的身份指導幼兒學習運用不同的語言，動作，表情進行表演。重點指導“愛心小兔”的一組游戲。
2） 觀察幼兒與同伴合作游戲的情況及幼兒“以物代物”的情況。
3） 提醒個別不遵守紀律的幼兒，鼓勵其與同伴認真合作游戲。
3．結束
1） 請幼兒自己反饋今天游戲進行中出現的問題。
2） 根據游戲出現的情況（如，有些幼兒在表演的時候東張西望）組織集體幼兒說說：為什么不僅要演好自己的角色，而且表演時還要認真傾聽同伴的表演。
幼兒表演游戲活動教案篇二
活動目標：
1、在以表演的基礎上，能根據情節的細節部分進行表演。
2、咬準字音：“小助手、著急、廚房”注意不同的角色用不同的語調表現。
3、知道上學應互相幫助，要開開心心的、并能初步的.進行創編。。
活動準備：
《小動物上幼兒園》表演的場景：小兔、小熊、小猴、兔媽媽、兔爸爸、老師頭飾排練好《小動物上幼兒園》的表演。
活動過程：
一、引起回憶，復習主要語言，及時糾正字音。
上一次，我們做了什么 表演？誰還記得表演中的小兔與他的媽媽、小熊和他的爸爸、小猴都說了什么話呀？（幼兒集體學說）
二、幼兒進行游戲。
1、幼兒集體學說小兔和媽媽的對話。
注意語調，并表現出小兔高興上幼兒園的欣喜的神態。
2、學習小熊和爸爸的對話
集體學說，注意表現小熊低沉的聲音并伴隨動作。
3、談話：討論對情節細節部分如何進行表演，可以使游戲更加的出色。
4、請個別幼兒進行示范表演、其他幼兒學習欣賞。
5、幼兒進行分組表演，由組員進行推選組長。
6、幼兒自由表演，教師指導。
三、活動結束：
總結三次表演的進步，請小朋友談談自己的感受。
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