《小猴跳繩》教案設計
《小猴跳繩》這堂課不僅教育幼兒同伴間要互相團結謙讓，還培養幼兒的想象力及語言表達能力。下面是小編為大家整理的大班語言領域《小猴跳繩》的教案設計，希望對你們有幫助。
《小猴跳繩》教案設計一：
活動目標：
1、要求幼兒理解故事情節和人物的性情及心態。
2、豐富詞匯：抽泣、冠軍、難受，引導幼兒正確理解詞義。
3、教育幼兒同伴間要互相團結謙讓。
4、培養幼兒的想象力及語言表達能力。
活動過程：
1、出示圖片：森林里秋天的景色，引導幼兒觀察教師提問：
⑴、小朋友看這幅圖是什么季節?你從哪里看出來的?
⑵、這是什么地方?你從哪里看出來的`?
⑶、小朋友想不想知道在森林里發生了一件什么事情?
2、教師注意用不同的語調看課件邊提問邊講述故事的前半部分。
3、教師邊講述故事的后半部分便提出問題讓幼兒討論
① 小象知道這件事情后，它們會怎么說?怎么做?
② 小象用鼻子當繩子可能會出現什么樣的結果?
4、教師有感情的講述故事的下半部分，引導幼兒懂得有玩具大家一起玩，要互相謙讓。
5、教師有感情完整講述故事一遍引導幼兒進一步理解故事情節。
6、教師講評。
《小猴跳繩》教案設計二：
活動目標：
1、理解童話的主要情節和不同動物形象的特點，學習歸納作品的主題。
2、體驗失去幫助和關心時的難受、傷心地情感，以及得到幫助時及幫助別人時獲得快樂地情感。
活動準備：
磁性教具一套及小動物頭飾若干。
活動過程：
1、直接引題2、教師有感情地講述故事一遍，請幼兒認真傾聽，提問：童話的題目?
3、第二次講述，邊講述邊出示磁性教具，注意突出不同動物的'特點，按照故事情節發展順序提問：
(1)小猴借不到繩子為什么哭?
(2)小猴得到小象的幫助，它心里覺得怎么樣?從哪里可以看出?
(3)小象幫助了小猴，小象感到怎樣?從哪里可以看出?
4、小結：
我們生活在這個世界上，每個人都會遇到困難，都需要關心和幫助，如果大家都學會關心和幫助別人，困難就會被克服，大家都能生活得很快樂。
5、結束活動
【《小猴跳繩》教案設計】相關文章：
小猴臉紅了教案設計范本10-07
小猴來請客游戲教案設計10-07
關于小猴請客大班數學教學教案設計10-08
《雪猴》教案設計10-11
跳繩教學教案設計10-08
小猴與小鴨作文10-07
小猴玩具作文10-08
關于小猴作文11-16
小猴栽樹教案10-07
知錯就改的小猴作文06-09