小班社會藕的作用大教案

時間：2026-02-28 18:08:26 教案

小班社會藕的作用大教案

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常會需要準備好教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。教案應該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的小班社會藕的作用大教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

小班社會藕的作用大教案

小班社會藕的作用大教案1

　　活動目標：

　　1、通過食物，讓幼兒知道自己家鄉用藕做成的特產有哪些?

　　2、讓幼兒品嘗家鄉的特產：蓮藕汁、藕粉、藕湯等。

　　3、讓幼兒更深入的了解家鄉的特產，增進對家鄉的熱愛之情。

　　4、能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。

　　5、能在集體面前大膽發言，積極想象，提高語言表達能力。

　　活動準備：

　　生藕、藕圖片、小超市(放有特產的地方)、有關藕做成的特產的圖片與實物活動過程：

　　1、以中午吃的藕粥引導幼兒認識藕，出示藕的食物。

　　尋問幼兒："有沒有吃過?味道怎么樣?你們愛不愛吃?(幼兒回答)2、告訴幼兒藕有些作用(吃鮮藕能清熱解煩，解渴止嘔;如將鮮藕壓榨取汁，其功效更甚，煮熟的藕性味甘溫，有消食、止渴、生肌的功效)3、讓幼兒觀看圖片有關于藕做成的特產，如：藕粉、藕汁、藕圓等。(讓幼兒對這些特產引起興趣)4、帶領幼兒一起逛超市，讓幼兒去買有關于藕做成的特產，讓幼兒拿自己喜歡的特產，由討論自己拿了些什么?

　　詢問幼兒你們有沒有吃過這些特產?還有沒有見過其他藕做成的東西?你們想不想親自嘗一嘗?(幼兒回答)5、教師出示蓮藕汁與蓮藕湯，(生藕與煮熟的藕、藕粉與藕粉圓)看一看、聞一聞、嘗一嘗，比較一下它們有什么不一樣?吃完了告訴老師它們是什么味道?在我們的家鄉有那么多好吃的特產，你有什么感受，能不能告訴我們(幼兒自由討論)6、最后小結：藕的作用這么大，你們回去也跟爸爸媽媽說一說，讓他們也知道藕原來可以有這么大的作用。

　　活動反思：

　　在整個過程中，我巧妙的'結合運用了用藕做成的各種家鄉特產，設計了游戲活動。讓幼兒做到了靜結合，能專注的進行整個活動。同時我也帶了很多特產的實物，讓幼兒親自品嘗，吃了之后，幼兒能夠將自己真實的感受體驗告訴我。因此這整堂課的效果不錯。