教師教案評比活動

時(shí)間：2023-04-01 09:31:51 教案

教師教案評比活動

　　教師教案是集體備課要在年部組長組織下，根據(jù)新課標(biāo)的要求集體研討一單元以及每單元第一課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)(知識目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感態(tài)度價(jià)值觀)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)時(shí)數(shù)以及教學(xué)過程。

教師教案評比活動

　　教師教案評比活動1

　　東區(qū)小學(xué)教師教案評比活動實(shí)施方案為了切實(shí)增強(qiáng)全體教師課堂研討的積極性，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，打造高效課堂，學(xué)校決定舉行全校教師優(yōu)秀教案評比活動。現(xiàn)制訂本活動方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以先進(jìn)的教學(xué)思想為指導(dǎo)，切實(shí)體現(xiàn)新課程教學(xué)理念的要求，促進(jìn)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，鉆研教材，規(guī)范教師備課環(huán)節(jié)，優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提升我校教學(xué)常規(guī)管理水平。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

　　組長：蘇永剛

　　副組長：李海燕楊愛俠劉海龍吳延軍李玲莉

　　三、參賽對象：學(xué)校全體科任教師。

　　四、活動時(shí)間：2013年11月1日至2013年11月10日。

　　五、參評教案要求

　　(一)合格教案要求：

　　1、教案課時(shí)數(shù)充足(書寫教案要標(biāo)注課時(shí)數(shù));

　　2、教案各環(huán)節(jié)齊全(課題、目標(biāo)、重難點(diǎn)、教具、前置設(shè)計(jì)、教學(xué)過程、作業(yè)布置與板書設(shè)計(jì)等不得缺項(xiàng));

　　3、教學(xué)過程科學(xué)有效，容量適中;

　　4、字跡工整，書寫規(guī)范。

　　(二)優(yōu)秀教案評選要求：(在合格教案基礎(chǔ)上，優(yōu)秀教案應(yīng)具備如下要求：)

　　六、工作安排

　　1、組織教師學(xué)習(xí)學(xué)校制定的“合格教案、優(yōu)秀教案評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”。

　　2、以教研組為單位，組織全體教師參照“合格教案”及“優(yōu)秀教案”評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)書寫教案。

　　3、在期中、期末兩次教案檢查中，各教研組對本期以來教師書寫教案進(jìn)行初評。

　　初評分一、二、三等三個(gè)等級(一等占25%，二等占35%，三等占40%)，選送評為一等的教師的教案(1-2位教師的)到教導(dǎo)室集中參評。

　　4、教導(dǎo)室組織專門人員對各教研組選送的教案進(jìn)行評比。評出1—5位教師的教案為優(yōu)秀教案。

　　5、將獲學(xué)校教案評比優(yōu)秀的教案集中向全校師生展示，供全校教師參觀學(xué)習(xí)。

　　七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　每期對榮獲優(yōu)秀教案的教師分別獎(jiǎng)金50元，并在期末教師綜合考核中獎(jiǎng)勵(lì)濃縮分0.5分。

　　xx年10月

　　教師教案評比活動2

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹落實(shí)《山東省中小學(xué)校管理規(guī)范》和市、縣教育工作指導(dǎo)精神，貫徹落實(shí)學(xué)校工作，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，關(guān)注教師發(fā)展，倡導(dǎo)學(xué)有所思、教有所悟，堅(jiān)持走可持續(xù)發(fā)展的專業(yè)發(fā)展道路，

　　充分展示廣大教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)當(dāng)代教師教書育人、為人師表的職業(yè)情操，不斷提高家長、學(xué)生對學(xué)校教育質(zhì)量的滿意度，加快我�，F(xiàn)代化建設(shè)步伐。

　　二、評比內(nèi)容本學(xué)期教師自己撰寫的的教育教學(xué)反思、感悟等.

　　三、活動實(shí)施

　　第一階段：起草、上報(bào)活動方案;成立評比小組;制定、完善評比標(biāo)準(zhǔn)。

　　第二階段：遴選參評稿件，教師本人從撰寫的三篇隨筆中，自選一篇較好的作為參評稿。

　　第三階段：依據(jù)評比標(biāo)準(zhǔn)，選取7篇(暫定)作為優(yōu)勝稿。

　　四、評比標(biāo)準(zhǔn)

　　1、稿件主題突出，觀點(diǎn)正確、鮮明，立意新，富有啟發(fā)性。(3分)

　　2、語言生動，條理清晰，表達(dá)流暢，富有感召力，能引發(fā)讀者共鳴。(3分)

　　3、以親歷為基礎(chǔ)，寫真事、說真話、抒真情，文風(fēng)質(zhì)樸，能于細(xì)微處見真知灼見。(3分)

　　4、結(jié)構(gòu)緊湊完整，不少于800字。(1分)

　　五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　1.比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，按照2：3：2的比例評出。

　　2.獲獎(jiǎng)的教育隨筆，按“校級教育教學(xué)競賽獲獎(jiǎng)”加分標(biāo)準(zhǔn)計(jì)入教師量化。

　　六、比賽評委待定

　　七、評比時(shí)間待定

　　教師教案評比活動3

　　一、指導(dǎo)思想

　　二、評比內(nèi)容本學(xué)期教師自己撰寫的的教育教學(xué)反思、感悟等.

　　三、活動實(shí)施

　　第一階段：起草、上報(bào)活動方案;成立評比小組;制定、完善評比標(biāo)準(zhǔn)。

　　第二階段：遴選參評稿件，教師本人從撰寫的三篇隨筆中，自選一篇較好的作為參評稿。

　　第三階段：依據(jù)評比標(biāo)準(zhǔn)，選取7篇(暫定)作為優(yōu)勝稿。

　　四、評比標(biāo)準(zhǔn)

　　1、稿件主題突出，觀點(diǎn)正確、鮮明，立意新，富有啟發(fā)性。(3分)

　　2、語言生動，條理清晰，表達(dá)流暢，富有感召力，能引發(fā)讀者共鳴。(3分)

　　3、以親歷為基礎(chǔ)，寫真事、說真話、抒真情，文風(fēng)質(zhì)樸，能于細(xì)微處見真知灼見。(3分)

　　4、結(jié)構(gòu)緊湊完整，不少于800字。(1分)

　　五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　1.比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，按照2：3：2的比例評出。

　　2.獲獎(jiǎng)的教育隨筆，按“校級教育教學(xué)競賽獲獎(jiǎng)”加分標(biāo)準(zhǔn)計(jì)入教師量化。

　　六、比賽評委待定

　　七、評比時(shí)間待定

　　教師教案評比活動4

　　一：

　　一、目的：

　　為了激勵(lì)廣大教師教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，反思教育教學(xué)實(shí)踐，交流教育教學(xué)感受，提升教師專業(yè)學(xué)習(xí)水平，營造“教好書，好教書”的教學(xué)氛圍。

　　二、參賽對象：

　　全校教師

　　三、評比內(nèi)容：

　　本學(xué)期教師自己撰寫的的教育、感悟等,必須是本人真實(shí)之作，凡發(fā)現(xiàn)抄襲和網(wǎng)絡(luò)下載的作品，將取消參賽資格。

　　四、評比標(biāo)準(zhǔn)

　　1、文章主題突出，觀點(diǎn)正確、鮮明，立意新，富有啟發(fā)性。(30分)

　　2、語言生動，條理清晰，表達(dá)流暢，富有感召力，能引發(fā)讀者共鳴。(30分)

　　3、以親歷為基礎(chǔ)，寫真事、說真話、抒真情，文風(fēng)質(zhì)樸，能于細(xì)微處體現(xiàn)真知灼見。(35分)

　　4、結(jié)構(gòu)緊湊完整，不少于1200字。(5分)

　　教師教案評比活動1

　　一、指導(dǎo)思想

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

　　組長：蘇永剛

　　副組長：李海燕楊愛俠劉海龍吳延軍李玲莉

　　三、參賽對象：學(xué)校全體科任教師。

　　四、活動時(shí)間：2013年11月1日至2013年11月10日。

　　五、參評教案要求

　　(一)合格教案要求：

　　1、教案課時(shí)數(shù)充足(書寫教案要標(biāo)注課時(shí)數(shù));

　　3、教學(xué)過程科學(xué)有效，容量適中;

　　4、字跡工整，書寫規(guī)范。

　　(二)優(yōu)秀教案評選要求：(在合格教案基礎(chǔ)上，優(yōu)秀教案應(yīng)具備如下要求：)

　　六、工作安排

　　1、組織教師學(xué)習(xí)學(xué)校制定的“合格教案、優(yōu)秀教案評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”。

　　2、以教研組為單位，組織全體教師參照“合格教案”及“優(yōu)秀教案”評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)書寫教案。

　　3、在期中、期末兩次教案檢查中，各教研組對本期以來教師書寫教案進(jìn)行初評。

　　初評分一、二、三等三個(gè)等級(一等占25%，二等占35%，三等占40%)，選送評為一等的教師的教案(1-2位教師的)到教導(dǎo)室集中參評。

　　4、教導(dǎo)室組織專門人員對各教研組選送的教案進(jìn)行評比。評出1—5位教師的教案為優(yōu)秀教案。

　　5、將獲學(xué)校教案評比優(yōu)秀的教案集中向全校師生展示，供全校教師參觀學(xué)習(xí)。

　　七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　每期對榮獲優(yōu)秀教案的教師分別獎(jiǎng)金50元，并在期末教師綜合考核中獎(jiǎng)勵(lì)濃縮分0.5分。

　　xx年10月

　　教師教案評比活動2

　　一、指導(dǎo)思想

　　二、評比內(nèi)容本學(xué)期教師自己撰寫的的教育教學(xué)反思、感悟等.

　　三、活動實(shí)施

　　第一階段：起草、上報(bào)活動方案;成立評比小組;制定、完善評比標(biāo)準(zhǔn)。

　　第二階段：遴選參評稿件，教師本人從撰寫的三篇隨筆中，自選一篇較好的作為參評稿。

　　第三階段：依據(jù)評比標(biāo)準(zhǔn)，選取7篇(暫定)作為優(yōu)勝稿。

　　四、評比標(biāo)準(zhǔn)

　　1、稿件主題突出，觀點(diǎn)正確、鮮明，立意新，富有啟發(fā)性。(3分)

　　2、語言生動，條理清晰，表達(dá)流暢，富有感召力，能引發(fā)讀者共鳴。(3分)

　　3、以親歷為基礎(chǔ)，寫真事、說真話、抒真情，文風(fēng)質(zhì)樸，能于細(xì)微處見真知灼見。(3分)

　　4、結(jié)構(gòu)緊湊完整，不少于800字。(1分)

　　五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　1.比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，按照2：3：2的比例評出。

　　2.獲獎(jiǎng)的教育隨筆，按“校級教育教學(xué)競賽獲獎(jiǎng)”加分標(biāo)準(zhǔn)計(jì)入教師量化。

　　六、比賽評委待定

　　七、評比時(shí)間待定

　　一、指導(dǎo)思想

　　二、評比內(nèi)容本學(xué)期教師自己撰寫的的教育教學(xué)反思、感悟等.

　　三、活動實(shí)施

　　第一階段：起草、上報(bào)活動方案;成立評比小組;制定、完善評比標(biāo)準(zhǔn)。

　　第二階段：遴選參評稿件，教師本人從撰寫的三篇隨筆中，自選一篇較好的作為參評稿。

　　第三階段：依據(jù)評比標(biāo)準(zhǔn)，選取7篇(暫定)作為優(yōu)勝稿。

　　四、評比標(biāo)準(zhǔn)

　　1、稿件主題突出，觀點(diǎn)正確、鮮明，立意新，富有啟發(fā)性。(3分)

　　2、語言生動，條理清晰，表達(dá)流暢，富有感召力，能引發(fā)讀者共鳴。(3分)

　　3、以親歷為基礎(chǔ)，寫真事、說真話、抒真情，文風(fēng)質(zhì)樸，能于細(xì)微處見真知灼見。(3分)

　　4、結(jié)構(gòu)緊湊完整，不少于800字。(1分)

　　五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　1.比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，按照2：3：2的比例評出。

　　2.獲獎(jiǎng)的教育隨筆，按“校級教育教學(xué)競賽獲獎(jiǎng)”加分標(biāo)準(zhǔn)計(jì)入教師量化。

　　六、比賽評委待定

　　七、評比時(shí)間待定

　　一：

　　一、目的：

　　二、參賽對象：

　　全校教師

　　三、評比內(nèi)容：

　　本學(xué)期教師自己撰寫的的教育、感悟等,必須是本人真實(shí)之作，凡發(fā)現(xiàn)抄襲和網(wǎng)絡(luò)下載的作品，將取消參賽資格。

　　四、評比標(biāo)準(zhǔn)

　　1、文章主題突出，觀點(diǎn)正確、鮮明，立意新，富有啟發(fā)性。(30分)

　　2、語言生動，條理清晰，表達(dá)流暢，富有感召力，能引發(fā)讀者共鳴。(30分)

　　3、以親歷為基礎(chǔ)，寫真事、說真話、抒真情，文風(fēng)質(zhì)樸，能于細(xì)微處體現(xiàn)真知灼見。(35分)

　　4、結(jié)構(gòu)緊湊完整，不少于1200字。(5分)

　　五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　1. 評出一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)9名，一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金200元，二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金150元，三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金100元;并發(fā)給榮譽(yù)證書。優(yōu)秀獎(jiǎng)12名，發(fā)給榮譽(yù)證書。

　　2.獲獎(jiǎng)文章和參評質(zhì)量較好的文章匯編成優(yōu)秀教學(xué)隨筆集。

　　六、比賽評委：組長：楊慶華副組長：谷雨霞

　　成員：初、高中各級的語文備課組長(列出具體名字)

　　七、評比時(shí)間、地點(diǎn)：元月4日晚上6:30 教導(dǎo)處辦公室

　　八、其他工作人員：

　　劉華興、張開權(quán)收集所有作品并分好初高中組編號

　　楊福生溫華斌制好評委評分表并負(fù)責(zé)登統(tǒng)分

　　楊漢林謝永春廖小軍統(tǒng)籌安排、宣傳報(bào)道等

　　五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　2.獲獎(jiǎng)文章和參評質(zhì)量較好的文章匯編成優(yōu)秀教學(xué)隨筆集。

　　六、比賽評委：組長：楊慶華副組長：谷雨霞

　　成員：初、高中各級的語文備課組長(列出具體名字)