實用的小班教案三篇
作為一位杰出的老師，通常會被要求編寫教案，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那要怎么寫好教案呢？以下是小編收集整理的小班教案3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小班教案 篇1
目標：
1．想辦法幫助小老鼠解決在看望奶奶途中所發生的一系列問題，并大膽地表述。
2．鼓勵幼兒用完整的話進行表達。
準備：
1．大圖書一本，小老鼠頭飾，西瓜。
2．請一位幼兒扮演小老鼠。
過程：
一、情景導入。
一幼兒扮老鼠匆匆入場。
師：小老鼠，你匆匆忙忙的要去干嗎呀？
幼：我奶奶生病了，我要去看它。（互道“再見”）
師：哦！原來鼠奶奶生病了，小老鼠要去看望她。那小老鼠在會遇到一些什么事情呢？讓我們一起去看看吧！
二、觀察體驗
觀察大圖書第一幅：小老鼠走在路上，它感覺怎么樣？你是從哪里看出來的？
學說完整的話：小老鼠熱得滿頭大汗。
觀察大圖書第二幅：小老鼠經過一片西瓜地，它在干什么？它是怎么吃的？請幼兒一起表演“大口大口地吃西瓜”。
請幼兒想想：小老鼠有沒有把另外半個西瓜吃掉？
觀察大圖書第三幅：師：小老鼠有沒有吃剩下的半個西瓜？
師：小老鼠怎么不吃了?它是怎么想的？
觀察大圖書第四幅：師：太陽火辣辣的，吃完了半個西瓜，小老鼠是怎么做的?它把西瓜皮做成了什么？那它為什么要戴上西瓜帽呢?
觀察大圖書第五幅：它繼續往前走，小老鼠又遇到什么事了？
幼兒自由想象回答。
師：小老鼠不會游泳，這可怎么辦呢?
請幼兒為小老鼠想辦法。媽$咪$愛$嬰$$幼兒園$教案頻道
觀察大圖書第六幅：
師：小老鼠想了什么辦法?
觀察大圖書第七幅：
師：發生什么事了?
師：狐貍要干什么?你從哪里看出來的?
師：小老鼠又是怎么樣的?你有什么辦法幫助小老鼠?
觀察大圖書第八幅
師：小老鼠究竟有沒有被狐貍吃掉呢?最后狐貍怎么樣了?
師：小朋友覺得故事里的.小老鼠是一只怎么樣的小老鼠呢？你是從那件事情上發現的？我們再來仔細的聽聽這個好聽的故事吧！
三、完整欣賞
師：故事已經聽完了，我們來給這個好聽的故事取個題目吧！
師：咦！有電話來了。哦！原來是小老鼠的。你好！小老鼠。（原來小老鼠為了感謝我們小朋友剛才對它的幫助，它帶了西瓜來感謝大家呢！你瞧！它來了。
幼兒扮演小老鼠分西瓜給小朋友吃：“謝謝你們剛才幫助了我，我請你們吃西瓜!”幼兒邊品嘗西瓜邊說：“謝謝小老鼠。”
四、活動結束。
小班教案 篇2
活動目標：
1、能按意愿選擇不同材料裝飾車身，大膽表現汽車的美。
2、在看看、畫畫、玩玩中感受活動的快樂。
活動準備：幼兒用書《漂亮的小汽車》、各種車型底板若干、各色水粉顏料、水彩筆、蠟筆、各種汽車錄像。
活動重點：讓幼兒大膽的表現車自己想象的車型。
活動難點：感受畫畫的快樂。
活動過程：
1、欣賞，感受：
幼兒欣賞錄像“熱鬧的大馬路”：
——“小朋友你們看到了什么？你們坐過什么車？”
“你覺得汽車什么地方漂亮？”
“你們想不想把自己最喜歡的'車打扮得很漂亮？”
2、介紹區域材料：
涂色區：蠟筆
線描區：水彩筆
3、幼兒表現：在以上區域形式中，幼兒按意愿選擇幼兒美術用書《漂亮的小汽車》、汽車底板和活動區域。
小班教案 篇3
活動目標：
1、樂意大膽探索，了解一個紙筒的多種玩法。
2、練習雙腳同時向前跳、交替跳著走、投擲基本動作，發展幼兒動作的協調和靈活性。
3、喜歡參加體育游戲，體驗游戲活動帶來的快樂。
活動準備：紙筒若干 紙筒兔子一只活動過程：
一、樂意大膽探索，了解一個紙筒的多種玩法。
1、出示紙筒，激發幼兒的學習興趣。教師導入：寶貝們看，今天老師給你們帶來了什么？紙筒可以怎么玩呢？
2、幼兒自由探索紙筒的玩法。
3、組織幼兒討論紙筒的玩法。
二、在游戲情境中練習幼兒雙腳同時向前跳、雙腳交替跳著走、投擲的基本身體動作，發展幼兒動作的協調性和靈活性。
1、以要去小兔家作客激發幼兒的學習興趣。
教師導入：寶貝們把一個紙筒玩出了多種方法，你們好聰明喲。看到你們這么聰明，住在森林那邊的姥姥很喜歡你們，很想念你們，想請你們去呢，你們想去嗎？去姥姥家的路可不好走啊，我們可要注意了哦。
2、幼兒練習雙腳同時向前跳的基本身體動作。
（1）教師講解、示范過路的要求。
（2）幼兒練習雙腳同時向前跳的基本身體動作。
3、幼兒練習雙腳交替跳著走的基本身體動作。
（1）教師講解、示范過森林的要求。
（2）幼兒練習雙腳交替跳著走的'基本身體動作。
4、幼兒練習投擲的基本身體動作。
教師導入：呀，大灰狼來了，我們怎么辦呀？
三、幼兒體驗游戲活動所帶來的快樂，結束活動。
教師總結：今天紙筒的多種玩法，給小朋友帶來了游戲的快樂。活動延伸： 還可以將紙筒進行裝飾，拓展幼兒的創造性思維。
【實用的小班教案】相關文章：
【實用】實用的小班教案01-14
小班教案【實用】02-19
[精選]實用的小班教案03-05
小班安全教案(實用)11-21
（必備）實用的小班教案01-09
實用的小班教案[優秀]01-25
實用的小班教案【薦】03-09
【通用】實用的小班教案01-07
[熱]實用的小班教案01-12
夏天小班教案【實用】10-23