小班語言優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《小白鵝》
作為一名到崗不久的老師，課堂教學(xué)是我們的工作之一，教學(xué)反思能很好的記錄下我們的課堂經(jīng)驗，那么應(yīng)當(dāng)如何寫教學(xué)反思呢？以下是小編為大家整理的小班語言優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《小白鵝》，歡迎閱讀與收藏。
活動目標(biāo)：
1、理解兒歌內(nèi)容：初步學(xué)會有節(jié)奏的朗誦兒歌。
2、樂于參與游戲活動，體驗集體游戲的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
1、課前先學(xué)會小白鵝的肢體形象動作
2、戶外空場地一塊。
3、游戲音樂磁帶一盒。錄音機(jī)
活動過程：
1、活動引題
(1)小朋友今天我給大家變魔術(shù)----看看我變什么小動物了?(大白鵝)
“嘎!嘎!嘎!我是一只大白鵝，你們愿意當(dāng)我的鵝寶寶嗎?今天媽媽要帶寶寶到外面去玩想不想去啊?那我們準(zhǔn)備吧!”
(2)音樂律動入場：
“寶寶們我們到了，先輕輕的找個舒服的位子做下吧!”
2、教師示范配合手指謠的方式示范朗誦兒歌“今天我的肚子里藏著一首兒歌想要和寶寶們玩一個很好玩的游戲，寶寶們想不想玩啊?那我們一起先來聽聽看，這首兒歌是什么樣的?(教師配合手指搖的方式朗誦兒歌)
3、通過提問幫助幼兒理解兒歌的內(nèi)容。
提問：兒歌里有誰呀?他們在干什么?到哪里去了?媽媽怎么樣啦? (教師根據(jù)幼兒說的內(nèi)容把兒歌帶入進(jìn)去)
4、集體游戲：
剛才兒歌里的小白鵝和媽媽玩游戲，那你們想不想和媽媽一起玩這個游戲呀?
那我們就準(zhǔn)備吧!(集體邊念兒歌邊游戲2―3遍)
5、結(jié)束部分：音樂律動《嚕啦啦》《開火車》
寶寶們，我們玩了一身汗好臟啊，跟媽媽一起洗個早吧?
呀!火車要開了，我們趕快上車回家吧。
活動反思：
引導(dǎo)幼兒進(jìn)行表演、繪畫等活動來表現(xiàn)和擴(kuò)展兒歌內(nèi)容。這樣不僅能夠發(fā)展幼兒模仿語言和運用語言的能力，還能促進(jìn)幼兒積極動腦、調(diào)動多種感官參與到學(xué)習(xí)活動中，充分體驗活動及學(xué)習(xí)語言的樂趣，并使教學(xué)與幼兒已有的知識經(jīng)驗聯(lián)系起來，從而促進(jìn)情感、能力、知識等各方面在原有基礎(chǔ)上都能得到發(fā)展和提高。
【小班語言優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《小白鵝》】相關(guān)文章：
小班語言教案：小松鼠的傘課反思12-28
幼兒園小班語言優(yōu)質(zhì)課教案《鬧元宵》含反思04-06
幼兒園小班語言優(yōu)質(zhì)課教案《唱歌比賽》含反思09-24
小班體育教案：好玩的小飛機(jī)教案及教學(xué)反思03-16
小班語言跟我做教案及教學(xué)反思（精選5篇）04-10
小班語言小樹葉教案反思05-17