尋找空氣娃娃教案

時間：2025-02-21 07:57:36 教案

尋找空氣娃娃教案

　　作為一名無私奉獻的老師，總不可避免地需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據(jù)，有著至關重要的作用。那么問題來了，教案應該怎么寫？下面是小編幫大家整理的尋找空氣娃娃教案，歡迎閱讀與收藏。

尋找空氣娃娃教案

　　活動準備

　　塑料袋、氣球、玻璃杯、土塊、、蠟燭、奶瓶等材料。

　　活動過程

　　1、請幼兒猜謎語，引發(fā)幼兒的活動興趣。

　　2、鼓勵幼兒分組自由探索：找找空氣在哪里。

　　（1）請幼兒分別用塑料袋在活動室及戶外“裝”一袋空氣，并請幼兒說出自己是從哪里裝的。

　　（2）請幼兒將土塊放到水里看一看會發(fā)生什么現(xiàn)象？（有氣泡冒出）再用吸管向水里吹氣，發(fā)現(xiàn)了什么？（有氣泡冒出）使幼兒初步感知土里有空氣。

　　（3）出示醬油、醋、橙汁等，請幼兒觀察品嘗，說出什么顏色？什么味道？提問：空氣有沒有味道？有沒有顏色？

　　教師小結：空氣是無色、無味的，它就在我們周圍，我們周圍到處有空氣。

　　3、了解空氣的作用

　　（1）請幼兒閉緊嘴，捏住鼻子，問幼兒有什么感覺，為什么？

　　（2）點燃蠟燭，請幼兒用玻璃杯慢慢罩住，問幼兒發(fā)現(xiàn)了什么？（蠟燭慢慢熄滅了）幼兒思考空氣還有什么作用？

　　（3）師幼一起討論空氣的作用和用途，激發(fā)幼兒的探索興趣。

　　4、教師講解小火箭的制作方法（師幼共同制作）。

　　5、制作完成后，讓幼兒各自展示自己的火箭，看誰的火箭發(fā)射的高。

　　6、引導幼兒討論為什么火箭會飛起來？萌發(fā)他們初步的科學意識。教師向幼兒講解我國航天事業(yè)的發(fā)展情況，使幼兒感受作為一名中國的自豪感。

　　7、帶幼兒到戶外玩小火箭，結束游戲。

　　教案總結

　　這篇科學教案非常的詳細，將流程和過程都描述的非常清楚，老師在實際操作的時候可以對詳細的步驟進行改動，根據(jù)具體實際情況進行變化操作，本篇教案只希望能夠給各位老師一點啟示。

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