我是環保小衛士小班教案及反思

時間：2024-09-09 09:27:02 教案

我是環保小衛士小班教案及反思

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。那要怎么寫好教案呢？下面是小編整理的我是環保小衛士小班教案及反思，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我是環保小衛士小班教案及反思

　　活動目標：

　　1.感受亂扔垃圾的危害，萌發幼兒保護環境的意識。

　　2.認識環保垃圾桶，能正確地對垃圾進行分類。

　　3.培養幼兒初步環境保護的行為，爭做“環保小衛士”。

　　2.各類垃圾實物、垃圾分類箱。

　　活動過程：

　　(一)故事《美麗的家園》導入課題，引發幼兒交流討論，感受亂扔垃圾的危害。

　　1.森林里小動物們居住在美麗的大森林里，可是有一天它們要搬離美麗的大森林了，這是為什么呢?到底發生了什么事情?你們想不想知道?

　　提問：

　　(1) 故事里的小動物們為什么搬離美麗的家園?

　　(2) 垃圾是哪里來的?

　　(3) 亂扔的垃圾的后果是什么?

　　(4) 在我們的周圍，你見過什么地方有垃圾?

　　教師小結：人們亂扔垃圾，水被污染了……，它們的生活環境被污染了，越來越不利于動物和人類的生存，所以它們要搬離它們的家園。

　　(5) 故事里的小動物又是怎么讓家園重新變美麗的?

　　那么，不同的垃圾應該扔到哪里去呢?

　　1.認識分類垃圾桶，了解不同垃圾的分類。

　　垃圾有很多種，垃圾桶也有不同的顏色，你們知道垃圾應該放哪里嗎?好，今天我們就來認識一下分類環保垃圾桶吧。

　　廢報紙、玻璃瓶、飲料瓶牛奶盒等，還可以回收后做成其它有用的東西，這種垃圾叫可回收垃圾。可回收垃圾應該扔到哪種垃圾桶里去?

　　果皮、吃剩下的飯菜、樹葉等都是可以腐爛的，我們就把它們直接埋在泥土了做肥料這種垃圾就叫做不可回收垃圾。不可回收垃圾應該扔到哪種垃圾桶里去?

　　廢電池、廢熒光燈管、過期的藥物等，這些都是有毒有害的垃圾，如果亂扔垃圾，就會造成環境污染，危害我們的健康。

　　有毒有害的垃圾應該扔到哪種垃圾桶里去?

　　2.幼兒進行分類垃圾。

　　教師出示不同的垃圾讓幼兒給它們分類：這是什么?是可回收垃圾還是不可回收垃圾還是有毒有害垃圾?應該扔到什么垃圾桶?

　　(三)幫垃圾找家，把垃圾送回家。

　　1.垃圾桶就是垃圾的家，這里有許多垃圾摸不著家了，你們能幫助它們找到家嗎?找到了就把它送回家里去吧!幼兒自主選擇垃圾并把它們送回到相應的垃圾桶。

　　2.教師和小朋友一起檢查垃圾送回家送得對不對。如果有送錯的垃圾，教師及時拿出來請小朋友們一起來吧它送回家。

　　(四)看課件，了解垃圾變廢為寶。

　　這么多的垃圾送到哪里去?總有一天我們生活的世界會被垃圾堆滿，那怎么辦呢? 哪些垃圾還能變成寶貝呢?想看看嗎?(引導幼兒看課件后引導說出自己的發現)

　　提問:這是什么?可以有什么用?是用什么做成的?你知道是誰做的?

　　小結：今天小朋友知道可回收垃圾可以做成很多有用的東西，不可回收垃圾還可以變成肥料長花長草長莊稼，有毒有害垃圾回收起來一起處理，不讓它們的有毒物質污染我們生活的環境。

　　如果看見有人亂扔紙屑怎么辦?對，我們應該從身邊的小事做起，看見紙屑拾起來扔到垃圾桶里，我們要保護我們生活的環境，我們不僅自己要做環保小衛士，還要提醒周圍的人，讓大家都做環保小衛士。這樣，我們的地球媽媽就會有藍藍的天、綠綠的草、五彩繽紛的花朵，我們生活的世界才能更美麗。世界需要我們每個人的珍惜和愛護，我們小朋友雖然小，但是也要行動起來一起保護環境，大家說好嗎?

　　(六)師幼一起跳《大家來環保》舞蹈自然結束。

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