五年級(jí)數(shù)學(xué)教案：容積和容積單位
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。我們?cè)撛趺慈懡贪改兀恳韵率切【幷淼奈迥昙?jí)數(shù)學(xué)教案：容積和容積單位，希望對(duì)大家有所幫助。
目標(biāo)
①使學(xué)生認(rèn)識(shí)常用的容積單位：升、毫升。
②掌握升與毫升間的進(jìn)率以及它們和體積單位的關(guān)系。
③理解容積和體積的概念既有聯(lián)系又有區(qū)別。
教學(xué)及訓(xùn)練
重點(diǎn)
容積和體積概念的聯(lián)系與區(qū)別。
儀器
教具
容納1升液體的量杯和1000毫升液體的量筒各一個(gè)。一個(gè)長(zhǎng)20厘米、寬18厘米、高10厘米的長(zhǎng)方體紙盒和木盒各一個(gè)。
教 學(xué)內(nèi)容和過程
教學(xué)札記
一、創(chuàng)設(shè)情境
1、填空。
（1）叫做物體的體積。
（2）常用的體積單位有，相鄰的兩個(gè)體積單位間的進(jìn)率是。
2、一個(gè)長(zhǎng)方體紙盒，它的長(zhǎng)是2分米，寬是1.8分米，高1分米，它的體積是多少？
二、探索研究
1、教學(xué)容積的概念。
（1）老師將長(zhǎng)方體紙盒的蓋子打開，問：盒內(nèi)是空的，可以裝什么？
師：我們把這個(gè)紙盒所能容納物體的體積，通常叫做它的容積，如：金魚缸，里面可以放滿水，在這里水的體積就是魚缸的容積。
（2）學(xué)生舉例。
①誰(shuí)能舉例說一說什么叫做容積？②從大家舉的例子看，只有里面是空的、能夠裝東西的物體，它才有什么？如果一個(gè)長(zhǎng)、正方體鐵塊，它們有容積嗎？（板書：容積）
（3）容積的計(jì)算方法。
師：容積的計(jì)算方法，跟體積的計(jì)算方法相同，但要從里面量長(zhǎng)、寬、高。
師：這是為什么？（出示一個(gè)木盒）
2、教學(xué)容積單位（板書課題）
（1）翻開書第28頁(yè)，讓學(xué)生看第三自然段。
板書：升毫升
（2）出示量杯和量筒，倒入1升的水進(jìn)行演示，讓學(xué)生得出：
1升=1000毫升。
（3）容積單位與體積單位的關(guān)系。
1升=1立方分米1毫升=1立方厘米
3、應(yīng)用。
出示例4，指一名學(xué)生讀題。
（1）分析理解題意：求“這個(gè)油箱可以裝汽油多少升？”就是求這個(gè)油箱的什么？必須知道什么條件？是否具備？怎樣算？結(jié)果是什么？怎么辦？
（2）學(xué)生做完后集體訂正。
6×4×3=72（立方分米）
72立方分米=72升
三、鞏固練習(xí)
1、第28頁(yè)的“練一練”中的第1題、第2題；
2、練習(xí)五的第5、6、7題。
四、課堂小結(jié)
學(xué)生小結(jié)今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
五、思考練習(xí)
做練習(xí)五的第8、9、10題。
容積和容積單位
1、什么是容積？
2、哪些物體有容積？
3、怎樣計(jì)算容積？
容積單位：
1升=1立方分米
1毫升=1立方厘米
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