六年級數(shù)學(xué)教案—復(fù)習(xí)分數(shù)除法

時間：2024-06-02 09:16:22 教案

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編精心整理的六年級數(shù)學(xué)教案—復(fù)習(xí)分數(shù)除法，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級數(shù)學(xué)教案—復(fù)習(xí)分數(shù)除法

　　教學(xué)目標

　　1、使學(xué)生進一步認識分數(shù)除法的意義、比的意義和基本性質(zhì)及其應(yīng)用，能比較熟練地求比值和把一個比化成簡單的整數(shù)比。

　　2、使學(xué)生進一步掌握分數(shù)除法的計算法則，能正確地計算分數(shù)除法和分數(shù)除法與加、減法或乘法的混合運算。

　　教學(xué)重難點

　　能比較熟練地求比值和把一個比化成簡單的整數(shù)比。

　　能正確地計算分數(shù)除法和分數(shù)除法與加、減法或乘法的混合運算。

　　教學(xué)準備

　　教學(xué)過程設(shè)計

　　教學(xué)內(nèi)容

　　師生活動

　　備注

　　一、揭示課題

　　二、整理知識

　　三、組織練習(xí)

　　四、課堂小結(jié)

　　本單元我們學(xué)習(xí)了什么？你學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？

　　這節(jié)課我們先復(fù)習(xí)分數(shù)除法的有關(guān)概念和計算。

　　通過復(fù)習(xí)，大家要進一步掌握分數(shù)除法的意義、比的意義和基本性質(zhì)，以及這些概念的應(yīng)用；進一步掌握分數(shù)除法的計算法則。要能比較熟練地求比值和正確地進行比的化簡，能正確地計算分數(shù)除法，以及分數(shù)除法與分數(shù)加、減法或乘法的混合運算。

　　1、復(fù)習(xí)分數(shù)除法的意義

　　問：分數(shù)除法表示的意義是什么？

　　你能根據(jù)分數(shù)除法表示的意義，把2/15×5=2/3改寫成兩道除法算式嗎？

　　指出：分數(shù)除法是已知兩個數(shù)的積和其中一個因數(shù)，求另一個因數(shù)的運算。

　　2、復(fù)習(xí)分數(shù)除法計算法則

　　提問：我們在分數(shù)除法里，學(xué)過哪幾種情況的計算？

　　分數(shù)除法計算的方法是怎樣的？

　　3、筆算練習(xí)

　　做復(fù)習(xí)第2題

　　指出：在分數(shù)除法里，無論哪一種情況的計算，都要轉(zhuǎn)化成乘法計算。

　　4、復(fù)習(xí)比的意義

　　問：什么叫比？比的各部分名稱是什么？請你舉個例子來說明。