四年級語文教案：網絡世界
作為一名教學工作者，通常需要準備好一份教案，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的四年級語文教案：網絡世界，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教學目標：
1、了解電腦網絡的功能，它是21世界信息技術高速發展的象征。
2、通過電腦上網，明白青少年的必須自覺遵守網絡文明公約。
3、利用電腦網絡，制作一張電子文本宣傳卡，宣傳文明使用網絡的知識，培養自我保護意識。
重點難點：
重點：
1、了解電腦網絡的功能，它是21世紀信息技術高速發展的象征。
2、通過電腦上網，明白青少年必須自覺遵守網絡文明公約。
難點：
能辯證地看待電腦網絡，明白不正確上網的壞處，懂得明辯是非、文明上網的道理。
教學準備：
教師準備：
1、指導電腦操作能力強的學生制作虛擬網絡，把本課所要學的內容置于網上。
2、搜集一些不正確上網的報道。
教學設計：
一、交流網絡的作用
1、教師組織談話內容：
�。�1）你們經常上網嗎？
�。�2）說一說上網可以干什么。
2、教師出示課題：網絡世界。
3、學生自學，說一說自己是否享受過上網帶來的便捷和樂趣。
4、教師小結：有了電腦網絡，我們的創作文字、圖像和照片都可以用最快的速度發送到世界的其他角落。網絡使世界變小，網絡給我們的生活帶來了許多便捷。
二、探究“智慧谷”
1、學生自學，思考自己認同其中的哪些觀點。
2、教師提問：
�。�1）網絡內容良莠不分，如何自覺抵制不健康的網站？
（2）什么是“資源共享”？
�。�3）沉迷網絡有何危害？
3、小組就感興趣的問題進行交流。
4、小組匯報，教師隨機點評。
三、做個網絡文明小公民
學生讀讀記記《青少年網絡文明公約》，暢談學習體會。
四、實踐活動
學生制作一份電子宣傳卡，宣傳文明上網的知識，發送給朋友。
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