幼兒園大班語言教案《我愛健康》
作為一名老師，很有必要精心設計一份教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。優秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的幼兒園大班語言教案《我愛健康》，希望能夠幫助到大家。
幼兒園大班語言教案《我愛健康》1
活動名稱：
我愛健康
活動目標：
1、了解運動與休息的合理節奏。
2、嘗試自己安排健康的休息日。
活動準備：
圖片
活動重難點：
了解運動與休息的合理節奏
活動過程：
1、出示圖片，說說其內容。引導幼兒充分按自己的意愿其設想，表達出真實想法。
2、欣賞故事《我愛健康》
3、討論：應該怎樣安排自己星期天的`活動才有利于健康？
4、選擇圖片按時間和順序貼在《幼兒活動手冊》中。
5、舞蹈《健康歌》
活動延伸：
開設《我的星期天》欄目。
活動效果：
幼兒園大班語言教案《我愛健康》2
活動目標：
了解運動與休息的合理節奏。能為自己設想、安排健康的休息日。
大膽地參與討論，清楚地表達自己的觀點與想法，發展求異思維。
樂于與同伴一起想想演演，激發兩人合作表演的興趣。
活動準備：
圖片四張繪畫紙水彩筆。
活動過程：
（一）自由討論
星期天，如果爸爸、媽媽完全讓你自己做主，想干什么都可以，你會干些什么呢？（幼兒自由討論后講述）
讓幼兒設想、安排完全由自己支配的一天。鼓勵他們隨心所欲、坦率地講。如幼兒講述有困難，可以引導：你想多睡一會兒嗎？睡到什么時候？你想看動畫片嗎？看多長時間？你想到外面玩嗎？玩些什么？玩到什么時候？
（二）看看、講講、故事滲入
丁丁的星期天是怎么過的呢？
結合掛圖講述故事《我愛健康》
提問：丁丁什么時候起床？起來做些什么？
丁丁在公園里玩些什么？媽媽說在公園里玩有什么好處？
玩了一會兒，媽媽為什么要讓丁丁休息、喝水、吃點心？
玩了各種游戲，媽媽為什么要讓丁丁回家？
丁丁打算回家干些什么？
（三）安排我的休息日
看了丁丁的一天，你再來安排自己的休息天，你會怎么安排呢？
引導幼兒討論自己的`休息日安排方式，并用繪畫形式將自己的設想記錄下來，然后與同伴交流。（提醒可用數字來表現圖畫的順序）
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