中班健康教案《牙齒上的小洞洞》反思
作為一名教學工作者，很有必要精心設計一份教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？下面是小編為大家整理的中班健康教案《牙齒上的小洞洞》反思，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動目標：
1、知道牙齒由于細菌的侵蝕會生病。
2、在講故事與討論中，了解牙齒生病的原因和保護牙齒的重要性。
3、學習刷牙的方法，養成早晚刷牙的好習慣。
4、了解保持個人衛生對身體健康的重要性。
5、培養幼兒養成良好生活習慣的意識。
活動準備：
圖片，視頻《小紅臉與小藍臉》，牙刷人手一個，牙齒模型一個
活動過程：
1、討論引出話題。
出示圖片：小明手捂腮痛苦的樣子，教師：小明怎么啦？（討論）
2、看動畫片《小紅臉與小藍臉》，了解牙齒生病的原因和保護牙齒的重要性。
（1）教師：小明的牙齒為什么會生病呢，我們一起來看看動畫片里怎么說？
（2）看動畫片，提問：這是誰？（小紅臉和小藍臉）小紅臉與小藍臉怎么來了？來干什么呢？
（3）小紅臉和小藍臉這些小細菌有沒有來找過你們，讓你們牙齒生病呀？（和旁邊小朋友相互檢查牙齒，看看有沒有蛀牙現象）
（4）小結：原來我們在吃過食物之后，會有殘羹留在牙齒里，細菌就會進去破壞牙齒，牙齒壞了不僅不好看，還會使人疼的睡不好覺，不想吃飯，影響身體健康。
3、鞏固正確的刷牙方法，愿意養成早晚刷牙的好習慣。
（1）師：怎樣才能讓我們的牙齒不生病？（要早晚刷牙，還要刷干凈）師：要想保持牙齒清潔就要堅持每天要早晚刷牙，還要刷干凈刷，你們會刷牙嗎？
（2）教師借助牙齒模型，邊念刷牙歌，邊用模型幫助幼兒學習正確的刷牙方法。
師：晚上刷過牙后能吃東西嗎？
（3）小結：小明在你們的幫助下，學會了正確的刷牙方法，我們也要養成早晚刷牙的好習慣，讓我們牙齒更健康。
4、幼兒拿著牙刷一起練習正確的刷牙方法。
附：刷牙歌小牙刷，手中拿，每天早晚來刷牙，上牙從上往下刷，下牙從下往上刷，咬面牙齒來回刷，里里外外要全刷，牙齒健康人人夸。
教學反思：
幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個階段，我應該創設情景，讓幼兒體驗。我會多看看多學學，讓以后的教學活動能夠更好。
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