國歌主題班會教案

時間：2023-03-29 09:02:36 教案

國歌主題班會教案

　　上學的時候，說起主題班會，大家一定不陌生吧？主題班會對于促進學生的成長和樹立人生觀都起著非常重要的作用。敲定一個主題班會，都需要做哪些準備呢？下面是小編為大家整理的國歌主題班會教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

國歌主題班會教案

國歌主題班會教案1

　　活動目的：

　　通過“唱響國歌”主題班會，對學生進行愛國主義教育，知道國歌的由來以及國歌的含義，會唱國歌。懂得會唱國歌也是愛國的表現。

　　活動過程：

　　一、國歌，是表現一個XX的歌曲，是被府和人民認為能代表該XX府和人志的樂曲，是用來歌頌與鼓勵一個民族的與凝聚力的。一般來說它們都會帶有愛國主義色彩、呼喚起人們內心深處的XX情懷。國歌為《義勇軍進行曲》。

　　二、國歌起源于19世紀末、20世紀初，1911年，《鞏金甌》被清府定為國歌，成為歷史上第一首方法定國歌。其后在20世紀前葉中，出現了許多方或非方的國歌。1949年人民成立時，人民治協商會議第一屆全體會議通過《義勇軍進行曲》為代國歌；1982年12月全國大會將其正式定為國歌，20xx年3月寫入。

　　三、《國歌》歌詞由黨員胡漢民、戴季陶、廖仲愷、邵園沖合作作詞。首次出自十三年6月16日先生在黃埔陸軍軍學校開學典禮中，對該校師生之訓詞。北伐成功后，選擇以此訓詞為黨歌并公開征求伴隨音樂。程懋筠的作曲在139名參賽者獲勝，得到500銀圓。1930年3月24日，許多人提議使用黨歌作為國歌。由于反對使用標志代表全國，所以設立國歌XX研究XX，后該XX支持黨歌。1937年6月3日，國民批準提案，該年正式成為的國歌。

　　四、知道會唱國歌也是愛國的表現“一滴水可以折射太陽的七彩光芒。”同樣，從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國。

　　熱愛祖國不是一句空話，我們在唱國歌時的神情和態度，我們內心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。

　　抬頭看看那正在空中飄揚的五星紅旗，同學們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員，作為國旗主人的一員，我們應該做些什么呢？為的振興，為的繁榮富強，積累知識，增長才干，讓我們的國旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌。

　　五、班級特色展示：獨唱國歌，合唱國歌。在這激蕩人心的歌聲中，我們的主題班會也進入了尾聲。

　　六、結語：

　　我們是祖國的未來，硝煙彌漫的戰火已離我們久遠；歷史恩怨，國危的呼號也融進了歷史。但是，國旗，這新的象征；國歌，這一人心中最激越的旋律，穿越時空，延續著我們民族的偉大傳統，凝聚著新的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進的道路；國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業，不懈奮斗。一面國旗，招展著一種象征；戰爭中的勇氣，異國思鄉的親情，國際交往的尊嚴；一面國旗，書寫著豐厚的'內涵；那是祖國的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是XX的富強。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“起來、起來”的吶喊，鼓舞著我們民族的新一代不斷創新，激勵著每一個炎黃子孫自強不息。當國歌奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一個人的自豪，同時，也掂量到我們跨世紀青少年肩頭的重任：努力學習吧！祖國需要我們，世界需要我們，未來需要我們！讓我們一起樹愛國之心，立報國之志，隨時準備著，為我們偉大祖國的繁XX盛貢獻力量。

國歌主題班會教案2

　　活動目的：

　　為了使每個隊員都能認識到少先隊的意義，自覺地遵守隊章，做個優秀的隊員，特舉辦這項活動。

　　活動準備：

　　國歌音樂、敬隊禮資料

　　活動過程：

　　一、規范敬隊禮

　　1、全體隊員學習敬規范隊禮；

　　①教師播放敬隊禮圖片和資料，規范學生行隊禮姿勢。

　　少先隊的敬禮是右手五指并緊，高舉過頭，表示人民的'利益高于一切。人民的利益高于一切，這是因為，人民最偉大，人民創造財富，人民創造文明，人民創造歷史。我們黨是為人民的利益而奮斗的。

　　行少先隊隊禮要立正站直，右手五指并攏，（左手也要五指并攏，自然下垂，貼褲縫），手腕自然挺直，前肘彎曲，掌心向里，經前胸高舉頭上，距前額上一拳。掌心向左前，眼睛注視受禮者，表情莊重嚴肅。

　　②教師對學生逐一進行糾正

　　③反復演練

　　2、“規范敬隊禮”比賽

　　①主持人宣布評委名單，記分員，朗讀比賽規則；

　　②XX小隊推選代表參加比賽，全體隊員與評委評出優勝者；

　　③總結經驗教訓，以利于在下次的活動中有幫助。

　　二、學唱國歌

　　①播放國歌，學生靜聽

　　②學生試唱

　　③糾正發音，再唱

　　④播放伴奏，學生正式唱

　　⑤XX小組比賽唱

　　三、主持人小結。

　　一個優秀的隊員，在個方面對自己的要求都是嚴格的，讓大家為做一個有理想、有知識、有健康的體魄、思想道德品質好的隊員而努力。

國歌主題班會教案3

　　“忠孝雅誠”是民族傳統文化中的精華。今年九月份，我有幸參加了龍鳳中心學校組織的為建設主義體系，構建、頌揚‘忠、孝、雅、誠’主題班會教育活動的送課下鄉活動，我針對當前有些學生不會唱國歌，不愛唱國歌的現狀，確定了這一主題班會教育活動，上完課后，感觸頗深，深切感受到培養學生忠心愛國的思想，激發學生立報國之志的思想，必須從身邊點點滴滴的小事做起，才能起到積極有效的教育作用。我是這樣設計這節課的，敬請賜教。

　　一、活動目的：

　　通過主題班會，對學生進行愛國主義教育，培養學生從小事做起，會唱國歌也是愛國的表現。

　　二、活動形式：

　　朗誦、演講、演唱。

　　三、活動準備：

　　國歌歌詞，排練相關的朗誦、演講、演唱等節目。

　　四、活動過程：

　　（一）導入揭題，了解國歌由來

　　國歌由來：人民的國歌是由田漢作詞，聶耳作曲的《義勇軍進行曲》。1935年，遭到帝國主義的侵略，在民族危亡的關頭，他們創作了這首歌曲，激勵人民奮起抗戰，保衛我們的XX和民族。數十年來；這首歌在人民群眾中產生了深遠的影響，對激發我國人民的愛國主義精神起了巨大的作用。因此，在1949年9月的治協商會議第一次全國會議上，把這首歌曲定為代國歌，體現了人民的傳統和居安思危的思想。

　　1982年12月4日，第五屆全國大會第五次會議。從此，《義勇軍進行曲》成為國歌。

　　（二）播放升旗的莊重場面，從他們的發言中可知，學生無不為祖國的而驕傲。自豪，學生的愛國之情油然而生。

　　（三）查資料。讓學生明確會唱國歌就是愛國的表現

　　資料一：《青年報》日前做了一個唱國歌的調查，該調查顯示：多數小學生升國旗時不唱國歌。在一個小學的升旗儀式上，這些小學生唱國歌，有一半是只張嘴不出聲。有位男生說，他們大多數就沒記住歌詞，所以有些人就是跟著國歌伴奏曲“哼哼”而已。有的學生唱國歌的聲音更小，還有約一半的學生連嘴都不動，有些學生還張西望或交頭接耳。

　　資料二：《人民》第一百三十六條規定：人XX旗是五星紅旗。人XX歌是《義勇軍進行曲》。作為XX的根本，從法律上規定了國旗、國歌的重要地位，每個小學生乃至每一個人都應該會唱國歌，尊重國歌。小學生日常行為規范的第一條這樣要求：“尊敬國旗、

　　（四）為什么李寧在國際體賽上獲得冠軍，看到升起的五星紅旗時，激動得閉上了含淚的雙眼；為什么世界比賽中輸了一場球，國人會那樣沮喪，嘆息。為什么？（因為要讓五星紅旗永遠保持鮮紅，永遠飄揚在世界上空。）

　　（五）抬頭看看那正在空中飄揚的五星紅旗，同學們，讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員，作為國旗主人的一員，我們應該做些什么呢？（為的振興，為的繁榮富強，積累知識，增長才干，讓我們的國旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌。同學們，讓我們一起努力吧！）

　　（六）班級特色展示

　　1、下面請聽獨唱《紅旗飄飄》、《春天的'故事》，《祖國啊！我永遠熱愛你》。

　　2、朗誦愛國詩篇。

　　結束語

同學們：

　　我們是祖國的未來，硝煙彌漫的戰火已離我們久遠；歷史恩怨，國危的呼號也融進了歷史。但是，國旗，這新的象征；國歌，這一人心中最激越的旋律，穿越時空，延續著我們民族的偉大傳統，凝聚著新的豪情壯志，當國歌奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一個人的自豪，同時，也掂量到我們跨世紀青少年肩頭的重任：努力學習吧！祖國需要我們，世界需要我們，未來需要我們！讓我們一起樹愛國之心，立報國之志，隨時準備著，為我們偉大祖國的繁盛貢獻力量。

　　（七）班會結束

　　最后讓我們一起合唱《讓我們蕩起雙槳》，主題班會就在《讓我們蕩起雙槳》的歌聲中結束。

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