大班音樂教案小紅花

時間：2023-03-14 19:40:07 教案

大班音樂教案小紅花

　　作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就難以避免地要準備教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的大班音樂教案小紅花，僅供參考，大家一起來看看吧。

大班音樂教案小紅花

大班音樂教案小紅花1

　　【活動目標】

　　1、基本學會邊唱邊表演《小紅花》。

　　2、能在教師提示下積極參與自主選擇、自主探索、自主評價、自主表達等環節，能大方地分享自己的學習方法，并嘗試多種解決學習困難的途徑。

　　3、體驗通過自主學習快速達成學習目標帶來的成就感。

　　【活動準備】

　　第一組：一張桌子、4把椅子、電腦循環播放動畫視頻。

　　第二組：一張桌子、4把椅子、電腦循環播放配樂歌表演視頻，小紅花若干。

　　第三組：一張桌子、4把椅子、錄音機循環播放歌曲錄音、圖卡4張

　　第四組：一張桌子、4把椅子、錄音機循環播放配樂朗誦歌詞

　　【活動過程】

　　1、完整欣賞教師范唱，激發幼兒學習興趣。

　　2、交代學習要求，明確學習目標。

　　共為小朋友們準備了四組，大家先自由看看，待會請小朋友們自由選擇一組進行學習。

　　小朋友看看每一組可以坐幾個人？如果坐滿了怎么辦？

　　老師會給你們十分鐘的時間，聽到停止的信號請小朋友們馬上回到座位上。

　　這三個要求你們聽清楚了嗎？最后老師想問小朋友們一個問題：今天我們分組學習的目的是什么？有沒有信心，那我們趕快行動吧!

　　3、幼兒自由探索，教師巡回觀察指導。

　　4、集體討論分享，梳理解決問題的`辦法。

　　這首歌你們都會唱了嗎？誰愿意土臺挑戰一下。

　　學會了的小朋友跟大家分享-下你是怎樣學會的？

　　你們在唱這首歌時有沒有遇到什么困難？還有問題需要解決嗎？

　　遇到了這樣的困難，怎么辦？

　　5、再次分組探索學習，強化多種方法的運用。

　　6、集體展示學習成果，體驗挑戰成功的快樂。

　　友情提示

　　1、幼兒在自主學習探索的時候，及時提醒幼兒完成任務的時間。

　　2、幼兒在自主檢驗學唱歌曲時，及時鼓勵敢于發現自己沒有唱好的幼兒，引導幼兒分析梳理解決困難的多種途徑。

大班音樂教案小紅花2

　　活動目標

　　主要是鍛煉孩子們的動手能力和對節日的認知，同時對大紅花也有個深刻的認識。

　　讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

　　培養幼兒的欣賞能力。

　　教學重點、難點

　　主動讓孩子們動手，制作簡單而且有深刻意義的大紅花

　　活動準備

　　剪刀、四四方方的紅色和黃色的`紙、繩子、細鐵絲

　　活動過程

　　1、老師先交孩子們把紙剪成大小一樣的四方形

　　2、然后腳孩子們把剪好的紙片重疊在一起，(重疊的越多花瓣的層次越多)

　　3、然后像折扇子一樣折起來，繩子系結實了，再一層一層打開展開就成了!

　　4、老師讓孩子們把剪好的大紅花紙片平在一起，每個角都不要重疊，然后用小細鐵絲取做大紅花的中間點，用細鐵絲系上，這樣花骨朵就出來啦。

　　5、慢慢的把花葉打開把黃色的紙片放進去花蕊就出來了。

　　教學反思

　　通過制作大紅花這一活動，提高了學生的動手能力，而且也進一步提高了小朋友的操作意識，讓他們對體會到在操作中的樂趣。同時也加深了他們對大紅花認識，學會了制作簡單的大紅花以后就可以親自動動手制作大紅花，等到教師節到來時他們也可以給老師佩戴他們親手制作的大紅花了，這對于孩子們來說是一件非常開心的事。

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